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【中文期刊】 黄婉梅  《生物学教学》 2018年43卷9期 64-66页 PKU

【摘要】 生物学教学中已有不少学科渗透的实践研究案例,但鲜有试题形式的探索.通过对2017福建省生物学中考卷中有关学科渗透的试题进行举例分析与思考,以期对初中生物学教学有所启示.

【关键词】 福建中考； 生物学试题； 学科渗透；

【中文期刊】 高秋静 张锋  《生物学教学》 2018年43卷3期 51-53页 PKU

【摘要】 本文对2017年福建省中考生物学试题第34题从立意、情境及设问三个方面进行分析,并通过试题分析思考如何在教学中培养学生科学探究能力.

【关键词】 中考生物学； 实验探究； 试题分析；

【中文期刊】 唐倩 张锋  《生物学教学》 2017年42卷4期 61-63页 PKU

【摘要】 本文以福建省近年的中考试生物学试题为例,从育人价值的角度分析考试评价对教学的反拨功能.

【关键词】 初中生物学； 考试评价； 育人价值；

【中文期刊】 朱晓燕  《生物学教学》 2016年41卷1期 45-47页 PKU

【摘要】 本文以福建省南平市中考生物学试题为例,总结生物学试题对学科育人价值的意义.在命题时创设有意义的试题情境,有利于检测学生对生物学科基础知识和基本技能的掌握情况以及利用所学知识解决问题的能力,引导学生将生物学学习过程中所获得的知识、能力和态度等...

【关键词】 初中生物学试题； 育人价值； 命题策略；

【中文期刊】 杨新梅  《中学生物学》 2018年34卷5期 53-55页

【摘要】 结合2017年福建省生物中考试题,阐述2017福建各地质检试题中与之对应的特点,从而为初三教师提供生物科复习教学的思路.

【关键词】 福建各地质检； 试题分析；

【中文期刊】 唐翔宇  《中学教与学》 2003年9期 11页

【摘要】 <篇首> 将化学与生物学科的知识设计为探究性试题是近几年中考中出现的一种新题型.它不仅可以考查学生的学科知识,同时还培养了学生关心社会及环境的探索能力和创新精神.通过这样的试题,进一步拓展了学生的知识面,提高了学生运用所学知识来分析和解决社会现...

【中文期刊】 黄婉梅 黄琼瑶  《中学生物教学》 2018年11期 60-62页

【摘要】 生物学教学中已有不少基于模型建构的光合作用和呼吸作用实践研究案例,但鲜有初中学段试题形式的探索.以2017年和2018年福建省中考生物学试卷第25题为例,运用模型建构的方法围绕“光合作用与呼吸作用”的热点试题进行分析、思考,提出具体的教学建...

【关键词】 光合作用； 呼吸作用； 模型建构；