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【中文期刊】 孙亚洁 杨坤禹 《中国高等医学教育》 2024年1期 12-14页
【摘要】 目的:了解八年制学生科研能力的培养现状,以及八年制学生对科研培养的期待,初步分析影响八年制医学生科研能力的可能因素,根据调查问卷显示的结果,为本校的临床医学八年制教育改革提供参考依据.方法:采用问卷调查法,调查对象均为华中科技大学同济医学院...
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【中文期刊】 陈晓 胡衍 等 《中国高等医学教育》 2024年9期 24-26页
【摘要】 目的:探讨临床医学八年制教育中科研能力的培养现状、存在问题及改进对策.方法:通过文献综述、访谈和调查问卷,了解目前临床医学八年制科研培养的基本情况,分析存在的主要问题,总结各院校的实践经验,提出相应的改进建议.结果:目前八年制教育中对科研能...
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【中文期刊】 盛菲亚 牛蓓 等 《中药与临床》 2024年15卷4期 103-106页
【摘要】 培养富有创新精神和科研能力的高素质专业人才对中医药学科及产业发展至关重要.分子生物学作为目前医学发展的最前沿领域学科之一,是培养学生科研素养与能力的重要载体.本文围绕传统分子生物学课程教学的现状与问题,总结分析学科前沿技术的发展在新型课程案...
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【中文期刊】 陈玉婷 成晓燕 等 《继续医学教育》 2024年38卷10期 45-48页
【摘要】 近年来,围绕新医科建设的总体目标和重点任务,对研究生培养模式进行了一系列探索、创新和改革.目前我国临床医学专业学位(以下简称"临床专硕")研究生教育仍以专业训练为核心,导致临床专硕研究生出现科研能力、创新能力和国际交流能力不足等问题.随着招...
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【中文期刊】 张清 张华 等 《中华护理教育》 2024年21卷10期 1186-1190页CSCD
【摘要】 护理事业发展的新要求是要坚持改革创新发展,高等护理教育应以培养创新型应用护理人才为目标制订培养方案并实践.天津医科大学护理学院构建了护理本科生科研创新能力全程一体化培养模式,将创新创业训练计划、科研创新教育课程体系与毕业科研训练有效结合,在...
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【中文期刊】 李慧璟 刘雪莹 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷20期 44-47页
【摘要】 随着中医学各专业研究生招生规模的扩大,研究生培养模式的更新成为中医药人才培养的关键.根据当前国情,各中医院校对中医学研究生的培养更为重视.针灸推拿学研究生是中医药专业的重要力量,因此优化其培养模式、改变复合型针灸推拿学专业人才的教育模式势在...
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【中文期刊】 付灿 李美含 等 《华夏医学》 2024年37卷6期 188-193页CA
【摘要】 为培养创新型生物技术人才,桂林医学院以产出导向理念为指导,对生物技术专业进行了人才培养模式的初步探索与实践.通过优化人才培养方案,构建创新能力导向的课程体系;通过强化师资,优化质量监控体系,推动以"以学生为中心"的教学模式改革;通过加强平台...
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【中文期刊】 江明月 张相军 等 《中国医药科学》 2024年14卷22期 60-63页
【摘要】 培养现代药学本科生的科研素质和创新能力是"新医科"背景下高等药学教育发展的趋势.探索建立药学本科生科研创新的培养模式已成为亟待解决的教学课题.本文通过分析目前药学专业人才培养模式的现状,提出整合教学内容、引入科学前沿、创新教学模式、改革考核...
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【中文期刊】 殷召敏 王芳 等 《现代养生》 2024年24卷1期 67-69页
【摘要】 目的 结构-过程-结果三维培养模式在神经外科新入职低年资护士培训中的应用效果.方法 选取医院神经外科2016年7月-2018年7月新入职的38名护士作为观察组,根据组间基线资料均衡可比原则,另选2013年7月-2015年7月新入职的34名护...
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【中文期刊】 肖新莉 杨蓬勃 等 《基础医学教育》 2023年25卷10期 926-930页
【摘要】 大学生创新训练计划是培养本科生科研能力的重要实践活动.该教学团队经过近十年的带教实践,结合西安交通大学的实际情况,提出以培养创新型医学人才为导向的培养模式,以逐步提高医学生的创新能力和对所学医学知识活学活用能力,培养出具有高水平的科研能力、...
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