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【中文期刊】 王晶 《中国医药导报》 2025年22卷12期 184-187,192页ISTICCA
【摘要】 医学生的培养是我国国民教育体系的高层培养.科研伦理素养的培养是优化医学生的知识能力结构,塑造其完整的人格,提升高等院校医学生培养质量的重要环节.临床教学医院在医学生实习或见习期间,考虑医学生临床阶段的具体时间及精力分配情况,推广线上远程培训...
- 概要：
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【中文期刊】 高新景 王娇 等 《基础医学与临床》 2025年45卷10期 1392-1395页ISTICCA
【摘要】 当前生物学专业人才培养过程中存在教学内容滞后科研动态、教学模式违背知识传授规律、教学评价缺乏科研创新维度的问题.为解决上述问题,"基因工程"教学团队在理论分析和教学实践经验总结提炼的基础上,基于"理实融通"理念进行教学模式改革探索,构建了"...
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【中文期刊】 李卓思 董庆利 《工业微生物》 2025年55卷2期 109-113页ISTICCA
【摘要】 新工科致力于培养兼具创新能力和跨学科综合素质的工程人才,以适应科技行业快速发展的需求.食品微生物学作为农学、食品、水产学等本科专业的基础课程,在其教学工作中提升学生的创新能力和实践能力,培养学生的科研素养已成为新工科时代教学改革的重要内容....
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【中文期刊】 刘向华 韩春红 等 《基础医学教育》 2025年27卷4期 379-382页
【摘要】 医学长学制教育旨在培养兼具临床技能和科研思维的现代精英医学人才.南京医科大学在"5+3"及本硕博一体化长学制医学生的培养方案中,深度整合基础研究和临床病例优势资源,有效衔接基础-临床双导师制,积极构建科研启智、科研精研和医研结合三阶段递进式...
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【中文期刊】 刘鹏 刘宁 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷7期 167-173页
【摘要】 医院实习是临床药学专业教育中最后一个阶段,也是临床药学专业学生向临床药师角色转变的关键环节.文章从临床药学专业学生的实习带教问题出发,概述了国内外临床药学专业的培养模式与发展方向,指出专业实践在培养临床药学专业学生中的核心作用,并分析了国内...
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【中文期刊】 李晓静 杨兴菊 等 《临床护理杂志》 2025年24卷1期 71-74页
【摘要】 目的 基于成果导向教育联合ADDIE教学模式培养研究型护士,探讨其对科研型人才培养实践的效果.方法 于2021 年1 月成立研究型护士人才培养小组,选取11 名研究型护士,根据医院优势专科,设置岗位人才的遴选标准、培训内容、岗位职责及实施办...
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【中文期刊】 徐丽慧 杨赟星 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷9期 178-181页
【摘要】 检验医学的本科实习是将所学知识应用于实践的初始阶段.随着临床对检验的快速和精准性要求不断提高,要求未来的工作人员不仅要有良好的职业素养和综合专业水平,而且还应具备持续的学习能力.文章介绍了西湖大学医学院附属杭州市第一人民医院医学检验科在检验...
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【中文期刊】 张曼青 陈志颖 等 《首都食品与医药》 2025年32卷15期 143-145页
【摘要】 目的 探索科研训练营模式对地方医学本科院校拔尖创新人才培养的作用.方法 选取九江学院临床医学院参与科研训练营(久毅班)的学生作为实验组(n=120),未参与的同专业同年级学生作为对照组(n=120).运用定性与定量研究方法,对比两组学生在学...
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【中文期刊】 张宇洁 艾莱姆古丽·阿卜杜克热木 等 《医学信息》 2025年38卷13期 90-93页
【摘要】 随着科研项目的增加,医院的科研信息化建设已经成为科研管理过程中的一个重要部分.本文通过分析喀什地区某三甲医院科研管理中存在的问题,建立适合本地科研信息化全流程管理系统,在原有科研管理制度的基础上总结管理经验,制定了一套符合该院实际的科研绩效...
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【中文期刊】 王星 邹海艳 等 《药学教育》 2025年41卷2期 87-91页
【摘要】 中药化学是一门涉及多学科知识和技能的课程,对学生的实践和创新能力要求较高.为提高中药化学课程的教学质量与水平,本文探讨了一种基于科研案例库的科研反哺教学模式,旨在激发和培养学生的创新与实践能力.教学团队从科研成果中挑选了 23个具有代表性的...
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