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【中文期刊】 孙敏 《国际中医中药杂志》 2012年34卷7期 661-662页ISTIC
【摘要】 "中药学"是中医辨证论治、理法方药的重要组成部分,是方剂学等专业课程的基础,它将中医基础理论与临床应用紧密联系起来.中药学的教学质量劣直接关系到中医药人才的培养,而如何将教学方法用于教学实践直接关系到本学科的教学效果和教学质量.现结合中药学...
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【中文期刊】 郭瑞霞 李力更 等 《中草药》 2016年47卷8期 1251-1264页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 甾体化合物是一类重要的天然产物,在人类发展史上不仅为人类的健康做出了特殊的贡献,而且其立体结构的特殊性方面也在有机化学发展史,特别是有机化学理论上占有极其重要的地位,完善了立体化学理论.通过对甾体化合物的发现、生物活性、重要化合物的立体结构...
- 概要：
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【中文期刊】 郑潮顺 李春海 等 《中国骨与关节损伤杂志》 2018年33卷1期 62-63页ISTIC
【摘要】 目的 探讨腰椎退变虚拟现实(VR)模型的构建方法及其应用价值.方法 利用M Visioner软件绘制腰椎退变VR模型,包括骨性结构、椎间盘、肌肉韧带、神经血管等局部结构,并通过软件功能实现不同结构的显示及隐藏,置入椎弓根钉、椎间孔镜穿刺通道...
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【中文期刊】 彭小青 沈守荣 等 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷8期 846-851页ISTIC
【摘要】 数字化信息时代下,“互联网+”模式给传统医学教育带来了新的发展契机.本研究从医学精品资源共享课的蓬勃建设、医学MOOC的迅速蔓延、后MOOC时代的到来、医学立体化教材的隆重出台、社会性互动软件的灵活运用、可穿戴设备Google眼镜与远程教育...
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【中文期刊】 李雪洁 邢秋燕 等 《国际护理学杂志》 2017年36卷16期 2291-2293页ISTIC
【摘要】 目的 探讨依托Blackboard教学平台《精神科护理学》立体化教材的建设与效果.方法 选取2008级413名护生作为对照组,2013级551名护生作为研究组.对照组采用传统讲授式教学法;实验组采用传统讲授式教学+网络课程教学联合教学模式....
【关键词】 精神科护理学；网络教学；Blackbuovd平台；
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【中文期刊】 王芳军 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷10期 1003-1005页ISTIC
【摘要】 在对前版教材及多部同类教材进行比较分析的基础上,结合时代特点和发展趋势,提出面向高等中医药院校的影像学教材改编思路.提倡认真总结教材建设经验,博采众长,在原有优势上求发展;立足于学生易学、教师好教,在教材编排体例上求创新,重点在于增改导学栏...
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【中文期刊】 周焕芳 任玉娇 等 《中华现代护理杂志》 2015年17期 2087-2090页ISTIC
【摘要】 目的：探讨立体化趣味心电图教学路径对于CCU年轻护士心电图综合应用能力的影响。方法选取2013届轮转学习的新护士40名,随机分为对照组和试验组,每组20名。对照组采用传统心电图教学模式进行培训,试验组采用立体化趣味心电图教学路径进行培训,比...
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【中文期刊】 张思森 周玉东 等 《中华医学教育杂志》 2014年4期 587-589,623页ISTIC
【摘要】 为了解决当前我国高等医学教育规模快速扩大与附属医院临床教学资源不足的突出矛盾，充分发挥社会医院的巨大潜能，非直属附属医院模式应运而生。郑州人民医院医疗集团作为南方医科大学、新乡医学院的非直属附属医院，通过院校合作的探索与实践，医院变被动为主...
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【中文期刊】 杜少陵 王丽 等 《中华医学教育杂志》 2012年32卷3期 332-334页ISTIC
【摘要】 本文论述了皖南医学院不断加强教学督导制度、督导队伍建设,改进督导机制,通过多样化的督导方式,进行教学全过程督导的情况.通过这些改进,学校实现了督导团队的专业化、体系的立体化、运行的常态化、评价的多元化,充分发挥了督导在学校教学质量保障中的作...
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【中文期刊】 李琼 韩江红 等 《中华现代护理杂志》 2012年18卷13期 1572-1574页ISTIC
【摘要】 目的 探讨立体化考核方法应用于《护理美学》课程的效果.方法 将2006级126名学生设为实验组；2005级120名学生设为对照组.实验组采用立体化考核方法,对照组采用期末理论考试的考核方法.运用调查问卷、半定式访谈法评价考核方法.结果 实验...
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