换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 16
- 2
- 4
- 2
- 1
- 4
- 4
- 4
- 2
- 2
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 郭育君 杨俊 等 《四川精神卫生》 2024年37卷4期 330-334页ISTIC
【摘要】 背景 近年来,酒精依赖相关的健康问题备受关注,酒精依赖不仅会影响个人的行为控制能力,还会给家庭和社会带来不利影响.目的 分析伴攻击行为的男性酒精依赖患者认知功能与人格特征的关系,以期为改善伴攻击行为的男性酒精依赖患者的认知功能提供参考.方法...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 冯冲 《中国民康医学》 2023年35卷19期 82-84页
【摘要】 目的:比较艾司西酞普兰与盐酸舍曲林治疗卒中后抑郁患者的效果.方法:回顾性分析 2020 年 1 月至 2022 年 1 月该院收治的 120 例卒中后抑郁患者的临床资料,根据治疗方式不同将其分为对照组(n=60)与观察组(n=60).对照组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贾艳滨 赵国香 等 《中国神经精神疾病杂志》 2010年36卷12期 732-735页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨中国韦氏儿童智力量表修订本(Chinese-Wechsler intelligence scale of children,C-WISC)简式在注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity di...
【关键词】 中国韦氏儿童智力量表；智商；简式；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王进礼 张月娟 等 《中国临床心理学杂志》 2005年13卷2期 138-140页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:根据武警部队大规模群体测验的需要,将MMPI进行分量表及条目筛减后构成简式MMPI,检验其作为人格评估工具进行武警部队兵员筛选、工作安置之适用性.方法:对940名战士施测MMPI后,根据武警部队特点及测验目的筛选分量表,根据测验条目区...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高北陵 杨蔚 等 《中国临床心理学杂志》 2003年11卷2期 99-101页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探讨认知功能缺损程度对二项必选数字记忆测验(简称二项测验)成绩的影响.方法:用简易智力状态量表和韦氏成人智力量表简式测查出38例认知功能缺损者(研究组)和19例无认知功能缺损者(对照组),同时实施二项数字测验.结果:(1)研究组与对照...
【关键词】 认知功能缺损；二项必选数字记忆测验；假阳性；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贾艳滨 肖计划 等 《中国神经精神疾病杂志》 2002年28卷4期 258-260页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的探讨中国修订韦氏成人智力量表(WAIS-RC)简式在神经症性障碍病人中的应用价值,对WAIS-RC简式进行效度检验.方法选门诊和住院的神经症性障碍病人共56例,诊断符合ICD-10标准.每个被试者均完成WAIS-RC全式测验,全式智商由...
【关键词】 韦氏成人智力量表简式；智商；神经症；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】钱郅伟 首届浙江省精神卫生专科联盟学术会议暨第四届精神病学与临床心理学国际高峰论坛 2017年
【摘要】 目的 检验韦氏成人智力量表中国修订版(WAIS-RC)简式测验在脑外伤鉴定中的效度.方法 收集2014年宁波市康宁医院司法鉴定所完成的脑外伤后鉴定案例，共143例均完成WAIS-RC全式测验，同时计算其相应的简式智商(二合一、四合一、新常模...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】王莲娥 2009年浙江省医学会精神病学学术年会暨浙江省医师协会精神科医师分会第二届年会 2009年
【摘要】 目的探讨韦氏成人智力量表(WAIS-RC)简式测验校正后常模在智力残疾鉴定中的应用效度.方法取46例作智力残疾鉴定的精神发育迟滞(MR)患者,测得其标准全式总智商(FIQ),再根据原标准化常模以及校正后的新常模,分别以Tellegen法计算...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
