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【中文期刊】 袁雅红 周春芳  《科学咨询》 2020年36期 52页

【摘要】 本着培养实验操作能力强且具有较高科学素质的实用创新型人才的目的,我们对细胞工程实验课程精心设计,改变传统教学模式,使课程内容紧密结合科研需求,具有很强的连贯性和趣味性.这样可以使学生熟练掌握细胞工程研究的实验操作技术,并灵活理解知识,学以致...

【关键词】 细胞工程； 实验课教学； 教学模式；

【中文期刊】 高强国 李玉红  等 《检验医学与临床》 2018年15卷19期 2997-3000页 ISTICCA

【摘要】 细胞培养是《细胞工程》实验课的基础和关键.针对现有课时少、教师示范操作难度大、学生掌握要点困难等教学方法的不足,该研究利用微课的特点,按照重难点突出、条理清晰的原则,制作了细胞培养系列微课,建立了以微课带动课前预习、课堂讨论和模拟实验、课后...

【关键词】 细胞培养； 细胞工程； 微课；

【中文期刊】 岳续朋 卢彦欣  《卫生职业教育》 2019年37卷5期 102-104页

【摘要】 细胞工程实验作为生物工程专业的一门基础课程, 对学生将来的科研工作有着重要影响.为引起学生对这门实验课程的重视并真正掌握实验技术, 本文详细阐述了细胞工程实验翻转课堂设计方法, 并进行了实践, 取得了良好教学效果.

【关键词】 生物工程专业； 细胞工程实验； 翻转课堂；

【中文期刊】 王欢 薛健  《农业与技术》 2019年39卷23期 177-178页

【摘要】 为满足动物细胞工程实验教学体系和教学模式改革的需求,吉林农业科技学院通过增强学生安全意识、完善课程内容、 改革教学方式、 健全实验考核评价制度,改善了动物细胞工程的实验教学体系.结果表明:新教学体系提高了实验教学质量,激发了学生的学习兴趣,...

【关键词】 动物细胞工程； 实验教学； 教学改革；

【中文期刊】 薛绍礼 路景涛  等 《科技创新导报》 2019年16卷22期 188-189页

【摘要】 细胞工程实验是一门实践性极强的学科,是细胞工程课程的一个重要组成部分,对课程教学效果具有至关重要的作用.本文主要从教材建设、教学内容、教学方法、实验室建设、师资队伍建设和考核评价等几个方面,总结了我校医用细胞工程实验课程建设情况,并探讨了有...

【关键词】 细胞工程； 实验教学； 医学院校；

【中文期刊】 何晓梅 刘昌利  等 《安徽农学通报》 2019年25卷24期 154-156页

【摘要】 该文分析了《植物细胞工程实验》教学中存在的问题,总结了改善实验条件、优化教学内容、改变教学形式、开展设计性实验、丰富考核内容等改革措施,达到了提升教学质量和学生综合能力的成效.

【关键词】 植物细胞工程实验； 教学改革； 设计性实验；

【中文期刊】 夏觅真 薛绍礼  等 《基础医学教育》 2018年20卷12期 1100-1102页

【摘要】 细胞工程课程是一门综合性、实践性学科,实验教学是细胞工程的一个重要组成部分.为了提高教学质量,调动学生的主动性和创造性,教学团队从优化教学内容、改进教学方法和手段、改进考核办法及加强科研促进教学等方面进行实验教学改革,提出了实施细胞工程实验...

【关键词】 细胞工程； 实验教学； 教学改革；

【中文期刊】 黄凤兰 锡林高娃  等 《科教导刊》 2018年34期 141-143页

【摘要】 为了把细胞工程这门课程打造成一门实用技术,在理论教学过程中更多融入教师科研和往届学生的实验结果;重点章节采用翻转课堂加方案设计的方式.实验教学过程中,采用综合型、设计型大实验,实验关键环节要求学生自己设计,采取过程考核方式.通过问卷调查,学...

【关键词】 细胞工程； 教学改革； 综合实验技能；

【中文期刊】 李佳  《考试周刊》 2018年81期 167页

【摘要】 细胞工程是普通高校生物工程专业必修课程,是一门实验性极强的学科.本文从细胞工程实验内容及教学方法等方面进行了初步的改革与探索,取得了初步的成效,为该课程进一步建设与改革提供了借鉴.

【关键词】 细胞工程； 生物工程； 课程改革；

【中文期刊】 黎海燕 申卫东  等 《广西医学》 2012年34卷3期 278-281页 ISTICCA

【摘要】 目的 建立稀有型血细胞永生化细胞株,探讨血细胞多态性细胞工程实验室建立的方法.方法 采用EB病毒转化技术,把携带稀有血型抗原的红细胞、已知抗原特异性的粒细胞,罕见特异性抗原的血小板及CD36缺失型的血小板的外周血淋巴细胞转化成永生化淋巴母细...

【关键词】 血细胞； 细胞工程； 永生化细胞株；