- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 826
- 2
- 93
- 55
- 38
- 19
- 10
- 174
- 123
- 117
- 38
- 34
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 郭薇 汪智军 等 《教育教学论坛》 2019年48期 263-264页
【摘要】 当下,培养高素质全方位药学人才的任务越来越紧迫,而我们的现存的教育体制难免出现一些问题,需要做出一些改进,其中,进行开放性综合实验的改良未尝不是一种有意义的选择,开放性综合设计实验在培养复合型药学人才中的作用应该被重视,这样的模式也应该得到...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王彦凤 王志钢 等 《科教导刊》 2019年31期 108-109页
【摘要】 实验设计从富含乳酸菌的样品中分离目标菌,通过多次划线传代,结合形态观察与革兰氏染色,获得纯培养物,接下来通过16sRNA基因序列与使用API 50 CH试剂盒进一步将目标菌鉴定到种.教学实践证明通过开展这一综合性实验,可以培养学生良好专业技...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 谢晓兰 高平章 等 《海峡药学》 2018年30卷9期 82-84页
【摘要】 实践教学环节是培养综合性应用型药学人才的重要环节.本文探讨了系统性、分阶段、层次性的实践教学体系及平台的构建,已在构建实践教学体系及平台相关的实践教学内容、实践教学手段与方法、实践教学师资队伍、校内外实践教学平台及实践教学管理等方面取得成效...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 戴秀英 霍正浩 等 《宁夏医科大学学报》 2010年32卷z1期 1-3页ISTIC
【摘要】 为适应新医学模式的转变,宁夏医科大学从自身实际出发,以社会需求为导向,针对五年制临床医学专业教学与市场需求脱节、基础与临床脱节、综合性实践技能培训少以及临床见、实习环节薄弱等问题,通过正确定位人才培养目标、优化调整实践教学内容、构建新型综合...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 朱锡光 孙梯业 等 《西南国防医药》 2004年14卷6期 602-605页ISTICCA
【摘要】 国家赋予综合性大学附属医院救死扶伤和教书育人的两个职能,它在现行医疗体制改革的情况下与病人的维权发生了激烈的碰撞,临床实践教学出现了滑坡现象.在分析综合性大学附属医院临床实践教学现状的基础上,作者试从制定相应法规,保障临床实践教学;践行行医...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李瑞敏 李锐娟 《求知导刊》 2017年13期 86-86页
【摘要】 目的:分析研讨外科护理实践教学中探索开展综合性实验教学的方法。方法:将某校护理专业2014级126名本科护理专业学生纳入此项研究的研究组中,此组学生参加综合性实验学习。再将2015级126名本科护理专业学生纳入此组研究的对照组中,此组学生采...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张翅 余洁 《考试周刊》 2017年79期 20页
【摘要】 随着国民经济的不断增长,医疗改革的不断深入发展,人们对于高质量的医疗服务需求也变得越来越大.为了有效培养出大量的综合应用型医疗人才,在内科学教学中,教师要充分发挥出仿真综合性实训的作用和优势,打破传统教学方法的弊端,注重对学生实践能力和综合...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王成 季湘年 等 《医学教育研究与实践》 2016年24卷6期 821-824页
【摘要】 武汉某高校积极发挥校医院的地理位置优势、服务人群优势及医疗资源优势,将校医院纳入医学人才培养的实践教学体系,以校医院为平台,开展医学专业新生早期接触临床,启蒙专业思想;进行低年级医学生人文关怀实践,提高医学生职业素养;组织社区卫生实习,普及...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 徐维 罗兵 等 《中国卫生产业》 2016年13卷8期 119-121页
【摘要】 随着社会经济水平的快速提高,国内医疗水平亦是随之提升,人们也对医疗水平及其人才提出了更高的要求。医学实践教学整体质量与医学生人才培养密不可分,综合性大学医学院应着眼于实际情况构建适应于国家医学教育规律的保障体系及其制度,其间更应强调实践教学...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 祝力骋 《中国卫生产业》 2016年13卷35期 85-86页
【摘要】 随着人体机能学这一综合性实验教学模式的展开,将以往传统的独立性学科教学方式打破了,其主要是将学生自身的主体作用发挥出来,尽可能地将更多地能够为学生锻炼的机会提供给学生,以期他们在经验的积累中有效的将实际问题解决,以便能够系统性的将所学的人体...
- 概要:
- 方法:
- 结论: