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【中文期刊】 王在翔 张乃正 《中国医学伦理学》 2005年18卷2期 20-23页ISTICPKU
【摘要】 健康的职业人格是医学生综合素质的核心部分,如何科学地对医学生的职业素质进行综合评价,促进医学生职业人格的培养是一个非常重要的问题.模糊综合评价方法对医学生职业素质测评中各类不易定量的因素进行评价,能够充分体现定性与定量相结合的原则,既可以对...
- 概要：
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【中文期刊】 曲悠扬 刘兰茹 等 《卫生职业教育》 2019年37卷7期 48-51页
【摘要】 综合测评体系是医学院校评价研究生是否合格的一个重要指标体系.从职业素养与人才培养的关系入手,分析神经病学研究生综合测评体系现状,找出测评体系存在的问题,构建以职业素养为核心的神经病学研究生综合测评体系和信息化测评模型,为医学院校人才培养体系...
- 概要：
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【中文期刊】 李甲英 杨彩霞 《教育教学论坛》 2019年33期 40-41页
【摘要】 高校人才培养模式改革的重要目标是提高大学生的就业质量.综合素质测评是衡量大学生综合素质的重要手段.本文在分析大学生综合素质测评的目的、意义及存在的不足的基础上,结合药学类专业的特点,以提高大学生就业质量为目的,构建符合药学类专业大学生的综合...
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【中文期刊】 侯小洁 张俊华 《赤峰学院学报（自然科学版）》 2018年34卷8期 144-148页
【摘要】 采用分组主成分分析法,选取7个评价指标,构建大学生综合素质测评模型,以商洛学院2015级食品科学与工程专业68名学生2015-2016学年的综合素质测评计算为例进行分析,并将结果与常规算法进行了比较.结果表明:两种算法的计算结果差异很大,用...
- 概要：
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【中文期刊】 王亚惠 上官辉 《热带医学杂志》 2008年8卷7期 753-754页ISTICCA
【摘要】 本文分析当前大学生素质测评体系存在问题,如过度把考试成绩作为评优标准、未充分发挥大学生个性引导作用、缺乏创造力考核标准、与用人单位要求脱轨等.结合实践研究,我们探索解决问题有效途径:即注重学生知识结构、创新意识、团队精神等,建立一套多维综合...
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【中文期刊】 鲁娟 沙琨 《基础医学教育》 2014年16卷7期 584-586页
【摘要】 为分析大学生的主观努力程度,实现对大学生综合素质的有效测评,应用数据包络分析方法的C2R模型,将实际产出(综合素质发展)和理想值的比值作为进步效度,来反映综合素质的进步情况.结果显示,2011年9月学生总体综合素质的进步效度为0.825,还...
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【中文期刊】 王芸芸 郭景森 等 《吉林医药学院学报》 2013年34卷1期 79-80页
【摘要】 进入21世纪以来,高校以素质教育为目标,引导大学生在知识、能力、素质等多方面协调发展,培养具有创新思维和创新能力的高素质人才.目前在高校运用的大学生综合评价体系,以市场经济价值为基础,建立综合评价、素质拓展计划和职业生涯规划三者相结合的教育...
- 概要：
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【中文期刊】 胡蓉 胡泽浩 等 《卫生职业教育》 2012年30卷4期 7-8页
【摘要】 目的 构建针灸推拿专业学生综合素质测评量表.方法 问卷调查法和信度、效度分析法相结合.结果 建立针灸推拿专业学生综合素质模块化量表,并将模块进一步分解为若干要素,赋予权重.结论 针灸推拿专业学生综合素质评价量表可将定性的描述定量化,能有效避...
- 概要：
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【中文期刊】 李小芳 张婷 等 《卫生职业教育》 2010年28卷22期 103-104页
【摘要】 目的 调查分析社会对护士的素质要求,为高校针对性加强护生素质教育提供依据,以提高护生的学习积极性及就业能力,有助于医疗机构选拔适合的护理人才.方法 采用问卷调查法,调查湖州市20所医疗机构500名与护理工作相关的人员对护士的素质要求,分析结...
- 概要：
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【中文期刊】 吕军城 陈景武 《中国高等医学教育》 2009年7期 50-51页
【摘要】 进入21世纪,用人单位对人才标准重新定位,对大学生综合素质提出了更高的要求,因此对于大学生综合素质的研究是十分迫切和必要的.文章对本领域国内近十年的研究情况进行了综合和分析评价,提出了本研究领域亟待解决的一些问题,并对大学生综合素质的研究前...
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