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【中文期刊】 王光辉 《中小学心理健康教育》 2008年13期 10-12页
【摘要】 自主发展教育的实质是"以尊重学生的主体地位为前提,以激发学生的内在动机为关键,以开掘学生发展的核心潜能为重点,以促进学生形成具有极强再生能力为主要目标"的教育.从这个意义上讲,自主发展教育属于深层次的自我教育,它是受教育者以自我认识为基础的...
【中文期刊】 陈志勇 冼绍祥 等 《中医教育》 2006年25卷2期 18-20页
【摘要】 根据新时期党中央和国务院、教育部和国家中医药管理局的新精神,结合广州中医药大学教育教学管理自主创新发展模式,对高等中医药教育教学管理观念创新、机制创新、制度创新和自主发展模式创新的基本思路进行探索.
【中文期刊】 孔祥兰 《都市家教(下半月)》 2016年10期 231页
【摘要】 家庭护理者虽然在生活的衣食住行方面照顾婴幼儿样样精细,可是在现代健康的定义里更注重婴幼儿的心理变化,本文结合作者实际经验,通过对婴幼儿家庭护理中几个常见现象的分析,得到将心理学具体应用到婴幼儿家庭护理中,要注意婴儿期的信任建立和幼儿期的心理...
【中文期刊】 乔学斌 《南京中医药大学学报(社会科学版)》 2024年25卷5期 283-292页
【摘要】 中医药事业发展对高质量管理的需求,中医药高等教育发展对学科交叉的期待,中医药管理的知识更新与组合是高等中医药院校公共管理学科发展的推动力量.对高等中医药院校公共管理学科的发展沿革、研究现状进行了回顾和分析,指出其存在发展共识不明确、发展成效...
【中文期刊】 包珊 殷娟 等 《海南医学》 2023年34卷7期 1018-1020页 ISTICCA
【摘要】 为助力海南自由贸易港建设和创一流营商环境提供坚实医疗服务保障,医院以制度集成创新为核心,以建设国家区域医疗中心为平台,加大人才引进力度,坚持党管人才,刚柔并济,吸引一批优秀人才,充实学科带头人、学科骨干队伍.改革创新运行管理机制,逐步取消行...
【中文期刊】 王承清 《中小学心理健康教育》 2023年10期 71-77页
【摘要】 为从新教师个人视角探索专业发展的"关键词",分别以九年一贯制学校、初中、高中的三位新入职心理教师为研究对象,通过个别访谈、教师作品分析及开放式问卷等研究方法,结合以往研究成果,分析得出自主学习是新入职中小学心理教师专业成长的原动力、课堂教学...
【中文期刊】 冉俊材 《中国卫生产业》 2023年20卷14期 42-46页
【摘要】 公立医院向着高质量发展转型,成为医院在激烈的医疗市场竞争中实现突围的必经之路.人才是实现高质量发展转型最核心的战略资源.大城市及大型综合三级医院对于人才的虹吸效应愈加增强.如果对于基层地区基层医院的人才队伍建设不够重视,将会造成广大基层地区...