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【中文期刊】 黄宇倩 钦富华 《广州化工》 2022年50卷12期 158-160页
【摘要】 药物分析实验课程在时间和空间上的不足等缺点一直是阻碍药物分析实验课程发展的主要问题之一.针对以上问题,在实验课程中,本文利用虚拟仿真软件,并且践行"知行合一"对药物分析实验课程教学的要求,实现了理论知识讲解和实验操作过程的结合,进一步改善了...
- 概要：
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【中文期刊】 卢雅英 饶丽丽 《广州化工》 2022年50卷7期 263-264页
【摘要】 为深入贯彻落实习总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,开展药物分析的课程思政育人模式.以"绪论"部分作为教学设计案例,从学习目标设置、教学内容整合与呈现、思政元素挖掘融合及教学活动的开展等方面探究了课程思政在药物分析课程中的教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张海丰 滕云 等 《人参研究》 2022年3期 60-62页
【摘要】 本文通过当前应用型课程建设必要性的分析,以药物分析学为例,分析了药物分析课程在地方本科高校转型背景下教学改革的思路,在不同章节综合运用案例教学法、任务引领法、翻转课堂法进行课程的教学改革,坚持以学生作为学习的主体、以教师作为主导,始终坚持理...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李宁 高崇凯 《辽宁中医药大学学报》 2010年12卷4期 253-254页ISTICCA
【摘要】 传统药物分析局限于以结构与药物分类定方法的传统药物分析思路.基于分析技术的发展和药品控制标准和技术的要求,建议以药物分析的方法分类来设置药分课程内容,而且着重按着国内外药典分析方法划分章节和板块,强化培养学生掌握药典法定和通用技术和分析方法...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 袁洁 李玉玲 等 《中南药学》 2025年23卷5期 1474-1478页ISTICCA
【摘要】 目的 研究线上线下混合式教学模式在《药物分析学》一流本科课程建设中的应用.方法 以新疆第二医学院药学专业的学生为研究对象,教学团队依据办学定位、人才培养目标及课程特点,建立符合学情的"四库一专题"优质教学资源,创建"任务导入-精准讲授-讨论...
【关键词】 药物分析学；一流本科课程；"五位一体"混合式教学设计；
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- 结论：
【中文期刊】 赵娟娟 陈向明 等 《卫生职业教育》 2025年43卷10期 68-72页
【摘要】 基于STEM和OBE教学理念建立了"一目标、四模块、多融合"的药物分析实验课程体系,明确药物分析实验课程的教学目标,将教学内容模块化,创建多个实际问题情景.将STEM和OBE教学理念引入药物分析实验教学中,有利于培养学生解决实际问题的能力和...
- 概要：
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【中文期刊】 杨彬 曾煦欣 等 《海峡药学》 2025年37卷3期 53-56页
【摘要】 目的 在产业需求导向下,基于成果导向教育模式对药物分析课程教学进行探索,提高知识链与产业链、创新链的契合度,培养高质量应用型药学人才.方法 以学生发展为中心,按五大需求(产业需求为核心导向)的教学目标逆向设计教学全过程.结果 打破了传统基于...
- 概要：
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【中文期刊】 刘宇飞 丁芸 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷8期 184-187页
【摘要】 随着我国医药产业的快速发展,各相关学科对《药物分析学》教学也提出了更新、更高的要求.培养优秀的药学人才是实现我国前沿药物自主研发的重要保证.批判性思维是未来优秀科技人才必备的核心素养之一,是培养复合型、创新型人才的关键因素.培养具有多学科交...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李倩 陆涛峰 等 《中国医药科学》 2025年15卷12期 154-157页
【摘要】 目的 基于学习通平台探索混合式课程思政教学模式在《药物分析学》教学中的应用效果.方法 选择贵州中医药大学药学院制药工程专业本科生为研究对象,设置试验组与对照组,对试验组学生实施线上线下相结合的课程思政教学模式,对照组采用常规教学模式授课.研...
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【中文期刊】 马洁瑶 蔡伟 等 《中国药业》 2024年33卷6期 29-32页ISTICCA
【摘要】 目的 为药物分析课程中思政素材的挖掘与融合提供参考.方法 根据课程的六大思政元素,梳理章节知识点,确立六大思政目标,据此进行课程思政素材挖掘并举例分析,构建药物分析课程思政融合体系(包括"师生融合""纵向融合""横向融合");分析课程思政的...
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