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【中文期刊】 胡兰香 《婚育与健康》 2024年30卷22期 139-141页
【摘要】 目的:分析对EICU危重患者深静脉置管中提供评判性思维护理模式的临床意义.方法:实验收录样本的时间为2021年10月—2022年10月,实验样本为50例EICU危重患者,按照电脑抽号法分为两组,以研究组和常规组作为两组的命名,各25例,对研...
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【中文期刊】 赵小青 《中国社区医师》 2024年40卷7期 116-118页
【摘要】 目的:分析评判性思维下的预警性护理在消化道出血患者中的应用效果.方法:选取2021年11月—2022年7月山东颐养健康集团肥城医院收治的86例消化道出血患者作为研究对象,随机分为试验组和常规组,各43例.常规组实施常规护理,试验组实施评判性...
- 概要：
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【中文期刊】 夏彬彬 王雪梅 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2024年24卷12期 294-296,301页
【摘要】 目的 探讨运用PBL教学法对ICU护理人员临床工作能力提升的应用效果.方法 便利原则选取我院ICU和SICU71名护理人员在2019年1至12月份按照科室教学计划运用分层次传统教学模式为对照组,2021年1～12月份74名的ICU和SICU...
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【中文期刊】 黄晓春 连志兰 《中国医药指南》 2023年21卷22期 146-148页
【摘要】 目的 分析评判性思维下预警性护理对急性胰腺炎(AP)治疗患者免疫功能及健康行为能力的影响.方法 选取2021年9月至2022年9月我科收治的74例AP患者为研究对象,并依据患者的护理方式差异将其分为观察组(37例)和对照组(37例),对照组...
【关键词】 评判性思维下预警性护理；急性胰腺炎；免疫功能；
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【中文期刊】 余孟英 王金莲 《保健文汇》 2023年24卷1期 165-168页
【摘要】 目的：探讨在临床护理教学中运用循证护理教学法的价值。方法：选取2021年1月到2021年12月在我院实习的45名护理学生，2021年1月到6月采取传统教学模式，将其纳入对照组；2021年7月到12月采取循证护理教学法，对比考核成绩、教学效果...
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- 方法：
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【中文期刊】 罗溪 张平 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2023年23卷82期 127-131页
【摘要】 目的 研究在探究社区理论下实行的混合式教学在提升实习护生评判性思维能力的应用效果.方法 采用便利抽样法,选取2020年1月至12月轮转肿瘤科的实习护生,奇数月的实习护生作为实验组(n=76),偶数月的实习护生作为对照组(n=79).对照组采...
- 概要：
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【中文期刊】 黄鹂 《妇幼护理》 2023年3卷3期 727-729,733页
【摘要】 目的 分析评判性思维下预警性护理在消化道出血中的作用.方法 我院2020年1月到2022年10月收治的40例消化道出血患者,根据随机数字表法分为对照组和观察组.对照组(20例)采用常规护理,观察组(20例)实施评判性思维下预警性护理.对比两...
【关键词】 消化道出血患者；评判性思维下预警性护理；心理健康素养水平；
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【中文期刊】 谢腾飞 顾倩文 等 《中华养生保健》 2023年41卷16期 96-99页
【摘要】 目的 探讨与分析评判性思维护理对肿瘤患者术后预防深静脉血栓形成及预后的影响.方法 选择2019年8月—2022年10月在郑州市中医院进行手术的70例肿瘤患者作为研究对象,按照随机数字表法把70例患者分为评判组和对照组,每组35例.对照组给予...
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【中文期刊】 丁淑娟 杨玲燕 等 《长寿》 2023年8期 158-159页
【摘要】 目的:探析评判性思维下预警性护理对肝硬化消化道出血患者的影响.方法:选取 2020?年 7 月至 2022?年5 月宁夏医科大学总医院收治的 106?例肝硬化消化道出血患者作为研究对象,利用单双号法分为对照组和观察组,每组各53?例.对照组...
- 概要：
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【中文期刊】 刘永丽 张雅玲 等 《中华养生保健》 2023年41卷19期 155-158页
【摘要】 目的 探讨与分析评判性思维护理对冠状动脉粥样硬化性心脏病(冠心病)经皮冠状动脉介入治疗(PCI)后预防深静脉血栓形成及预后的影响.方法 选取2021 年8 月—2022 年6 月新疆医科大学第六附属医院收治的行PCI 术的172 例冠心病患...
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