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【会议论文】玉素甫．艾合买提 中华中医药学会制剂分会、世界中联中药药剂专业委员会2011学术年会暨“龙津杯”中药制剂创新与发展论坛 2011年
【摘要】 目的：通过分析新疆维吾尔医学专科学校药学、药剂方向专业《维医药剂学》期末考试试卷，进一步提高试卷质量，反馈教学效果。方法：选择115名药学、药剂方向专业《维医药剂学》期末考试试卷进行统计分析。结果：成绩平均分为66.73，试卷平均难度为0....
- 概要：
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【学位论文】 作者：张林 导师：刘堃 辽宁医学院 护理学 护理学（硕士） 2011年
【摘要】 目的了解我院2003级‐2007级外科护理学试卷质量现状,比较分析不同出题方法对外科护理学试卷质量的影响,为外科护理学试卷质量评价体系的建立提供参考,为教学质量评价提供依据,对科学评价试卷质量、合理出题、试题筛选和题库建设具有重要的意义.方...
- 概要：
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【会议论文】宋青 全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会 2006年
【摘要】 运用教育测量学理论,对北京大学医学部2001级八年制临床医学专业医学细胞生物学期末考试试卷进行了试卷的效度、信度、难度、区分度和试题的难度、区分度分析.结果显示,此次考试信度可靠,题型分配较合理,较全面、客观地评价了学生对课程的掌握程度,为...
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【中文期刊】 吴举宏 《生物学教学》 2005年30卷1期 51-54页PKU
【摘要】 <篇首> 难度是由考试目标所决定的,设计和控制试题的难度是编制试卷的重要方面,也是试题质量评价的重要指标之一.对于一般的常模参照测验,试题平均难度值以0.50为宜,各试题难度值可在0.50±0.2之间,高考<考试说明>对试题难易比例的要求是:容...
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【中文期刊】 张金虎 文锦琼 等 《基础医学教育》 2019年21卷1期 9-11页
【摘要】 利用SjFx的计分核查和专业试卷分析功能、SPSS强大的统计分析功能及Excel数据整理分选优势,构建一套生理学试卷质量评价体系,用于评价学生成绩和试卷出题质量,为提高本科教学质量提供可靠客观的信息.并以此分析了2005年春-2018年春合...
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【中文期刊】 刘叔才 葛利荣 《中国社会医学杂志》 2008年25卷4期 202-204页ISTIC
【摘要】 在分析介绍教育测量理论的基础上,详细论述了医学考试质量评价指标体系:试卷测量、试题测量及成绩测量,简要介绍其意义和测量方法,对各测量参数的测量与评价提出了参考意义;并结合实际,构建了一个基于SPSS 13.0的医学考试质量评价系统,从而实现...
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【中文期刊】 薛茜 李述刚 等 《新疆医科大学学报》 2005年28卷8期 787-790页ISTICCA
【摘要】 目的: 评价硕士研究生<卫生统计学>试卷质量,为改进研究生<卫生统计学>教学方法和提高试卷质量提供理论依据. 方法: 运用教育测量学原理与教育统计学方法对试题难度、区分度和试卷的平均难度、平均区分度、信度、效度进行分析;运用方差分析的方法,...
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【中文期刊】 杨娜 付杰 《卫生职业教育》 2014年32卷13期 31-32页
【摘要】 1 题库建设的背景与意义目前,国家医药卫生类执业资格考试已经由传统式考试变为标准化考试,而学校考试也必将完成这一转变.标准化考试的实施,有赖于标准化试题库的建立.题库建设作为标准化考试的物质基础,成为教育资源信息化的必然产物,是实施考教分离...
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【中文期刊】 金国华 吕广明 等 《交通医学》 2011年25卷2期 207-208页
【摘要】 目的:构建适合医学院校使用的人体解剖学教学质量评价指标体系.方法:通过复习文献、与学生和教师座谈、走访咨询专家,在筛选指标、构建框架、形成草案的基础上,对教师课堂理论和实验教学组织实测.确立试卷检测部分的概念题和灵活题比例,通过对学生的实际...
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【中文期刊】 王岩梅 李淑元 等 《卫生职业教育》 2009年27卷2期 39-40页
【摘要】 学校的考试制度对实施素质教育具有重要的影响和导向作用.考试是教学过程中一个重要的必不可少的环节和组成部分,是督导学校教育工作,实现人才培养目标的重要手段,也是学校检测和评价教学质量和学生学习效果的重要途径.借助考核制度改革这一杠杆作用,将学...
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