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            【中文期刊】 王连柱  《北京科技大学学报(社会科学版)》 2019年35卷3期 30-35页

            【摘要】 文章介绍了2019年4月13日至14日在北京外国语大学举办的"第二届(功能)语言学融合与发展高端论坛".6位主旨报告专家围绕"语言研究与人文、社会和自然科学""语言学学科内部各理论、流派之间的互融互鉴"等议题展开研讨,齐商共谋语言研究的创新...

            【关键词】 语言研究多元融合理论创新

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            【中文期刊】 刘灏  李向农  《红河学院学报》 2019年17卷5期 67-70页

            【摘要】 作为社会科学研究领域最具权威性及导向性的研究项目,国家社科基金项目体现着学科研究现状和发展趋势,对其进行统计分析能为后续研究提供导向.2013-2018年以来,语言学共1883个项目获国家社科基金项目,文章通过对其进行统计分析,以探讨我国语...

            【关键词】 国家社科基金量化分析语言学

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            【中文期刊】 袁国廷  《宜春学院学报》 2019年41卷5期 73-80页

            【摘要】 以Web of Science数据库为语料数据来源,收集2006-2015年语言学领域相关文献,采用文献计量分析法,从发表时间、地域、语种、来源期刊、机构、著者、引文等角度,定量揭示语言学研究的概况与全貌;并利用形式概念分析方法,结合学科知...

            【关键词】 语言学文献计量形式概念分析

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            【中文期刊】 帕提曼·吐尔逊  《教育教学论坛》 2019年26期 212-214页

            【摘要】 本文通过对Research Methods in Sociolinguistics:A Practical Guide章节梳理,从多角度展现当代社会语言学数据类型、数据收集以及数据分析过程,旨在为社会语言学领域科研人员、教学人员和学生提供实...

            【关键词】 社会语言学研究方法数据

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            【中文期刊】 刘丽芬  陈代球  《外国语文》 2018年34卷4期 50-56页

            【摘要】 本文从界面研究的基本问题,应用语言学、认知语言学、篇章语言学、翻译学等单学科内界面以及多学科交叉外界面等分析我国交叉学科界面研究现状.我国语言学交叉学科界面研究取得了一些成果,主要集中在应用语言学二语习得中的接口假说方面,其他学科内界面以及...

            【关键词】 界面研究交叉学科应用语言学

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            【中文期刊】 田蕊  李俊华  《福建茶叶》 2018年40卷8期 420页

            【摘要】 中华民族是一个具有几千年历史传承的民族,具有自己独特的文化和民族精神,而茶文化更是我国民族文化中的精髓所在.随着国家间的文化交流越来越频繁,茶文化已经不再拘泥于国内的传播与弘扬,茶文化走向国际的脚步从未停止.而语言则是文化传播的媒介,英语作...

            【关键词】 语言学视角茶文化文化内涵

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            【中文期刊】 张馨月  《海外英语(下)》 2018年12期 127-128页

            【摘要】 语言学是一门极其深刻的学问,而作为其中备受关注的话题,二语习得研究成为全世界语言领域的热点,半个世纪以来吸引了无数人的眼球.随着科学技术的快速进步,特别是网络时代的到来,在很大程度上延伸了二语习得研究空间与方式.先进技术的运用转变了传统知识...

            【关键词】 二语习得语言学视觉化

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            【中文期刊】 潘海鸥  《江西电力职业技术学院学报》 2018年31卷3期 147-148页

            【摘要】 研究的重点主要集中在结构主义语言学和转换生成语法两个层面上,针对两者出现的环境、哲学和心理学基础、语言研究的目的、研究方式和语言方面的理论等内容进行深入分析,并且对现在西方语言学界比较著名的两种语言学理论进行深入剖析,研究其中的优劣势和发展...

            【关键词】 结构主义美国描写语言学转换生成语法

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            【中文期刊】 马晓薇  《文化创新比较研究》 2018年2卷7期 79,82页

            【摘要】 语言是我们人类特有的一种沟通方式,它能在生物或心理层面上反映出人类高度演化的心智能力,并且能在社会文化层面上反映人类的文明进步.语言学习是一种独特的大脑认知过程,语言学能倾向是指人进行与语言学习相关的活动的能力.语言能力倾向研究中所说的能力...

            【关键词】 语言学研究发展语言学能测试

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            【中文期刊】 丁丽红  《卫生职业教育》 2017年35卷16期 43-45页

            【摘要】 阅读教学是英语教学的重要层面,将认知语言学应用于大学英语阅读教学,有助于提高学生的语言理解能力、表达能力及运用能力.

            【关键词】 认知语言学大学英语阅读教学

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