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【中文期刊】 何军 吴立春 《现代计算机（专业版）》 2009年12期 189-191页
【摘要】 为配合<电子技术>精品课程建设,设计开发<计算机基础>教学网站.对<计算机基础>精品课程建设中网站设计原则、网站设计及开发网站的键技术的实现进行论述.网站使用.NET技术构建B/S模式的精品课程网站,使用Flash开发多媒体课件.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】司秋菊 第四届第四次全国中西医结合临床教学工作研讨会 2012年
【摘要】 精品课程网站是精品课程建设和评价的窗口，集中反映了本课程的优势和特色。本文从精品课程网站建设的内容、网站的制作风格、网站制作工具及网站制作的艺术性等方面探讨了中西医结合内科学精品课程网站的建设思路与开发过程，结合具体操作谈了自己的一些体会，...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】袁高庆 中国菌物学会第二届全国菌物教学科研学术研讨会 2006年
【摘要】 在进行区级精品教材-<农业植物病理学>(华南本)的编著工作的同时,开展了<农业植物病理学>课程网站的开发设计,提出了网站的设计思路及网站建设的方法,并就其测试效果及性能进行了分析.
- 概要：
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- 结论：
【会议论文】郁松 全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会 2006年
【摘要】 本院在贯彻教育部精品课程建设精神的同时,围绕申报国家级和上海市级精品课程建设的过程中,构建了精品课程网络资源平台,并取得了一定的效果.本文将从医学院校精品课程网站的设计思想、规划与设计过程、运行情况、维护与质量控制及今后的思考等方面做出介绍...
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- 结论：
【中文期刊】 宋成 余柯琼 等 《化工设计通讯》 2023年49卷1期 100-102页
【摘要】 bilibili网站是一个受学生群体欢迎的视频网站,在互联网时代下,对知识的传播发挥着重要作用.以"药物分析"课程为例,将教学软件雨课堂,与bilibili平台的自建公开课进行结合,通过这种线下与线上教学的混合教学模式打造翻转课堂,教学设计...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王冰寒 颜巧元 等 《中国护理管理》 2017年17卷8期 1052-1056页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:为护理人员护理科研学习提供新途径,满足护理人员对护理研究知识学习的需求,提高其科研素养.方法:基于模块化面向对象的动态学习环境(Moodle)及共享内容对象参考模型(SCORM)构建护理科研网络学习平台,应用于2015级护理学专业本科...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄成华 黄钢 《中国医学伦理学》 2006年19卷5期 67-69页ISTICPKU
【摘要】 网络时代的高速发展和建构主义学习理论的兴起引发了以Webquest样式为主的网络教学改革.Webquest样式的网络教学实践离不开网络教学目标的精心分析,网站学习内容的合理设计以及网络教学模块的科学编排.Webquest样式的采用是对网络环...
【关键词】 Webquest样式；建构主义；教学改革；
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【中文期刊】 杨丽全 王惠珍 等 《护理研究》 2005年19卷22期 2047-2049页ISTICPKU
【摘要】 专题学习网站是信息技术与学科课程整合的一种新型形式,是网络教育资源建设的一个重要组成部分.<外科护理学>中"乳腺癌"专题学习网站的教学设计包括网站的需求分析与功能定位、学习者特征的分析、应用环境的分析等研究.
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【中文期刊】 姚俊明 邢丹 《医学信息学杂志》 2018年39卷5期 85-88页ISTICCA
【摘要】 以济宁医学院“网站建设与维护”课程为例,分析现有案例教学法存在的问题,阐述基于工作过程的案例教学法设计思路及其具体实施,指出该教学模式打破传统教学体系,突出学生主体地位,有利于学生职业技能培养.
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【中文期刊】 王朋 李艳丽 《医学信息学杂志》 2017年38卷4期 86-88页ISTICCA
【摘要】 以济宁医学院图书馆为例,采用自行设计的问卷随机对在馆医学生进行调查,了解新媒体环境下医学生利用图书馆网站的情况,指出图书馆应了解新媒体环境下医学生信息需求,紧密结合课程教学,发挥馆员主观能动性,充分用新媒体平台.
- 概要：
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