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【中文期刊】 唐任宽 李剑波 等 《医学教育探索》 2010年9卷2期 163-165页ISTIC
【摘要】 法医学是一门应用性学科,主要为司法实践服务.法医学研究生的培养应以培养法医检案能力为主要目标.检案能力的培养可从以下几个方面进行:综合思想素质,人文素质,加强检案训练,重视基础课程和跨学科学习,参与教学实践,强化表达能力训练和培养阅读能力.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 于子倩 《医学教育探索》 2010年9卷4期 522-524页ISTIC
【摘要】 医学汉语是一门跨学科性质的专业汉语教学课程.为提高教学质量,改善留学生汉语学习现状,基于医学汉语教学学科特点,对其进行了初步的探索.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 吴静 雷闽湘 等 《医学教育探索》 2010年09卷11期 1448-1450页ISTIC
【摘要】 跨学科培养研究生是现代高校创新教育的主要趋势之一.中南大学湘雅医院内分泌科把跨学科意识和创新意识贯穿到内分泌研究生的培养之中,在研究生课程学习、临床培训、学术交流及联合培养等方面探索,力图构建与相关学科交叉的研究生创新教育体系.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王毅 刘斌 等 《医学信息（下旬刊）》 2009年01卷7期 44-45页
【摘要】 高等职业教育的目标是培养应用型、技能型人才.药学综合实训是跨学科、多技能的综合训练,通过实训能使学生掌握药学领域中的各种实训原理、方法和技能,锻炼了分析问题和解决问题的能力综合实训能激发学生的学习兴趣, 调动学生的积极性, 有助于培养学生的...
- 概要：
- 方法：
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