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【中文期刊】 赵晓敏 阳爱云 《护理学杂志》 2006年21卷2期 62-63页ISTICPKUCSCD
【摘要】 通过介绍临床路径的基本概念、优点以及国内外实施临床路径的情况;用辩证的观点阐述了临床路径与循证医学、整体护理、个案管理的关系,以及我国在实施临床路径过程中应遵循的原则.充分说明临床路径在我国的实施一定要根据我国的实际情况进行,并注意与其它的...
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【中文期刊】 郭艳 《继续医学教育》 2020年34卷5期 76-78页
【摘要】 目的 研究腰椎间盘突出症中医护理模式.方法 将本院2016年6月—2019年6月收治的100例腰椎间盘突出症患者纳入研究,随机分配为中医护理组(50例实施中医护理)及一般护理组(50例给予一般护理),对照两组护理前后疼痛情况、直腿抬高角度、...
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【中文期刊】 张艺欣 陈琛 等 《林区教学》 2020年5期 28-31页
【摘要】 以上饶师范学院生命科学学院为例,对"赛、教、学、训"四者辩证关系进行分析,提出坚持竞赛、教学与实训相融合,正确把握和处理好"赛、教、学、训"四者的辩证关系,有利于学生养成良好的学习习惯,有效提高教育教学质量,提升学生的综合素质.
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【中文期刊】 黄姝变 王利峰 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2019年18卷76期 42-44页
【摘要】 目的 运用PRECEDE模式调查克雷氏骨折患者对中医康复知识与手段的需求情况.方法 选择2016年5月至2018年5月225例克雷氏骨折患者为调查对象,调查其对中医康复的知晓率、需求与选择,确定患者的需求为进一步制定中医康复健康教育方案打下...
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【中文期刊】 彭志华 崔韶阳 等 《教育教学论坛》 2019年34期 75-76页
【摘要】 目前中医药的快速发展和中医药人才紧缺的矛盾日趋明显,中医药人才培养的重要形式就是师承教育.我院通过开展名老中医师承工作,研究中医传承规律和有效教学方法,经过一年的临床跟诊学习,充分发挥师生双方的积极主动性,使学生学习和积累了一定的中医临床经...
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【中文期刊】 尹克义 《中国中医药信息杂志》 2014年4期 5-6,7页ISTICCSCDCA
【摘要】 弦维分析系统理论，包括弦理论和维理论，隶属于现代科学思维方法之一。弦维理论以唯物辩证法的法则为前提，在某些角度或某些方面更深入、更细分化地研究世界的某些本质联系及其规律。中医学传统思维的模式是整体思维、直观(形象)思维、类比思维和辩证思维，...
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【中文期刊】 许立军 薛波新 等 《中国继续医学教育》 2018年10卷31期 38-39页
【摘要】 PBL教学是以问题为导向的教学方法,在医学临床教学中体现了极大的优势,有效提高了学生的兴趣及主观能动性,而在整个教学过程中又无处不体现着马克思辩证唯物主义认识论及实践观.将马克思主义认识论融于泌尿外科PBL教学中,在以课堂PBL教学为主的传...
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【中文期刊】 陶金菊 《当代医学》 2017年23卷22期 153-154页
【摘要】 目的 观察辩证施护模式在重症肝炎患者中的护理效果及对肝功能、凝血功能的影响.方法 选取重症肝炎患者90例,采用随机数字法分为对照组和观察组,各45例.对照组采用常规方法护理,观察组在对照组基础上联合辩证施护模式护理,利用全自动生化分析仪检测...
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【中文期刊】 徐健 程宇琪 等 《卫生软科学》 2003年17卷5期 48-48页ISTIC
【摘要】 分析了新医学模式所包含的自然辩证法观点,即新医学模式坚持了客观实在性,强调了人的能动性,并且体现了统一的观点和系统论.
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