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          【中文期刊】 张友旺  《解剖学杂志》 2007年30卷2期 191,195页ISTICCA

          【摘要】 <篇首> 人体标本陈列室是我校《人体(运动)解剖学》实验教学的重要场所.本陈列室划分为3个板块(第1~3系列):第1系列陈列体育动作人体骨骼造型;第2系列陈列人体器官、铸型、断层标本;第3系列陈列人体整体标本.

          浏览:103 被引:3 下载:1
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          【中文期刊】 张友旺  寇现娟  等 《四川解剖学杂志》 2017年25卷2期 33-35页

          【摘要】 文章从人力资源和物质资源建设实践出发,阐述了加强运动解剖学实验教学资源库软硬件建设,对缓解由 于招生规模扩大、生物教学资源馈乏等给教学带来的困难,对提高运动解剖学实验教学质量的重要性.实践证明,完善实验教学资源库建设,能更好地服务于运动解剖...

          【关键词】 运动解剖学教学资源库人力资源

          浏览:30 被引:2 下载:14
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          【中文期刊】 陈家强  郭国荣  等 《郧阳医学院学报》 2004年23卷3期 178-179页ISTICCA

          【摘要】 <篇首> 手位于上肢的末端,是人们从事生产劳动、工作学习以及维持日常生活的重要器官,因此受伤的机会较多.它不仅是一个运动器官,也是一个敏感的触觉器官,受伤后必须努力恢复其正常功能.随着显微外科和断肢再植手术的广泛开展,手的局部解剖知识在临床相关...

          【关键词】 局部解剖学标本制备

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          【中文期刊】 张卫光  石献忠  等 《中国民康医学》 2015年14期 177-177页

          【摘要】 人体解剖学实验教学是每所医学院校医学形态学综合实验教学的一个重要组成部分,主要包括系统解剖学和局部解剖学实习等,其中系统解剖学实习又分为运动系统等8个模块,局部解剖学实习又分为胸前壁等7个模块,根据不同的专业设定学习内容和学时数。人体解剖学...

          浏览:121 被引:1 下载:40
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          【中文期刊】 徐晓丽  姜卫  等 《计算机与数字工程》 2013年41卷3期 414-417,428页

          【摘要】 随着医学院校招生规模的不断扩大,生源的增加也同时带来了实验教学资源不足的问题.论文通过对虚拟实验的讨论,介绍了虚拟实验系统的实现技术,并结合我校解剖实验教学现状,例举了利用Flash动画制作技术、网络数据库及多媒体等技术,为局部解剖学运动系...

          【关键词】 虚拟实验局部解剖学运动系统Flash动画

          浏览:1 被引:8 下载:0
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          【中文期刊】 刘宏骞  赵金良  《四川解剖学杂志》 2010年18卷2期 69-71页

          【摘要】 通过文献资料法和教学实践,从学生的文化基础及学生对运动解剖学课程的认识,进行教学内容和体系的改革,以突出教学内容的实用性和应用性,加深学生对运动技能的理解和掌握,强化学生对全民健身意识、坚持和行动的认识.在教学实践中,采取编写学习指导辅助教...

          【关键词】 运动解剖学教学改革

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          【中文期刊】 寇建民  《四川解剖学杂志》 2010年18卷4期 50-52页

          【摘要】 目的 探索高校体育运动训练专业开设人体解剖学课程的意义、方法和途径,为高校体育运动训练专业的教学改革提供参考.方法 通过学生、专家访谈,资料查询等方法,查阅近期国内有关的资料、文献.对资料进行比较分类,讨论分析,导出结果.结果 找出运动训练...

          【关键词】 运动训练专业人体解剖学课程教学改革

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          【中文期刊】 马志君  王明堂  等 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》 2009年2期 55-57页

          【摘要】 针对牡丹江师范学院体育系解剖实验现有教学条件对教学方法、考核方法等进行了教学改革,提出了较有效的解决办法,取得了一定的成效.

          【关键词】 运动解剖实验教学教学改革

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          【中文期刊】 周多奇  龚莉  《安庆师范学院学报(自然科学版)》 2009年15卷2期 111-112页

          【摘要】 合作学习是一种新型的教学模式,它通过师生、学生之间的互动,充分体现教师的主导与学生的主体作用,学生的个性与创造力得到培养和发展.从合作学习的结构模式、合作学习在运动解剖学理论教学和实验教学中的应用及常见的问题和对策等方面的研究表明:学生在合...

          【关键词】 合作学习运动解剖学教学

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          【中文期刊】 任铭新  郭义威  等 《四川解剖学杂志》 2008年16卷2期 57-58页

          【摘要】 <篇首> 课堂复习讨论是在解剖学实验课课后小结的基础上,开展师生共同参与,多角度全方位进行交流学习的方法措施.在人体解剖学知识不断增加,教学时数压缩的情况下,我们分别在完成运动系、内脏学、脉管系、神经系这几个教学内容后,组织学生对以上各部分内容...

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