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【中文期刊】 陈琳 王川 《中国继续医学教育》 2023年15卷5期 114-117页
【摘要】 目的 了解血液病病理检验进修学员岗位胜任力现状及其影响因素,为进一步提升完善进修培养机制、进修学员学习质量提供参考.方法 采取问卷调查2020年1月—12月入院进修病理检验进修学员的不同阶段的岗位胜任力评价得分及带教科室不同时段内对进修学员...
【中文期刊】 聂鑫 王婷婷 等 《国际检验医学杂志》 2020年41卷4期 505-508页 ISTICCA
【摘要】 医学检验进修教育是毕业后医学检验继续教育的一种重要形式.随着医学的快速发展,医学检验进修学员的学习需求发生了巨大改变.本文对华西医院实验医学科近两年进修学员的学习需求和培养情况进行了调查,发现当前医学检验进修学员的学习需求已从单一的临床技术...
【中文期刊】 阎红琳 柯晓康 等 《医学教育管理》 2024年10卷5期 557-562页
【摘要】 目的 探讨规范化培训(简称规培)在病理科进修教学中的应用.方法 选取2016年1月至2023年8月在武汉大学人民医院病理科进修的70名进修学员作为研究对象,教学改革前28名进修学员为传统组,接受传统培训模式,教学改革后42名进修学员为教改组...
【中文期刊】 高鹏 王志飞 等 《手术电子杂志》 2024年11卷3期 27-31页
【摘要】 目的 探讨阶段式目标联合小组学习教学法在缺血性脑血管神经介入治疗教学中的应用效果.方法 选取 2019 年 2 月—2022 年 2 月首都医科大学宣武医院神经介入放射科接收为期 1 年培训的进修学员107 名作为研究对象,将所有进修学员分...
【中文期刊】 江春景 杨峰 等 《中国体外循环杂志》 2023年21卷4期 228-231,236页 ISTIC
【摘要】 目的 通过理论知识和综合评分评估体外膜氧合(ECMO)高仿真模拟培训在医学临床教育的效果,同时观察有无ECMO临床经验是否影响培训的效果.方法 选取2022年9月至2022年12月期间本中心进修学员作为参与者,4名具有教学资格的本中心医生作...
【中文期刊】 孙凌霜 《中国高等医学教育》 2022年6期 54-55页
【摘要】 目的:探讨"雨课堂"的翻转课堂教学模式应用于血液净化进修医生教学的实例及体会.方法:选取2018年9月至2019年12月进修学员作为对照组(传统教学)以及2019年1月至2020年4月进修学员作为实验组(基于"雨课堂"的翻转课堂教学),每组...
【中文期刊】 邓一鸣 孙瑄 等 《中国卒中杂志》 2018年13卷1期 96-98页 ISTICPKU
【摘要】 目的 分析首都医科大学附属北京天坛医院介入神经病学科进修人员的现状,为提高神经介入教学水平提供参考依据.方法 选择首都医科大学附属北京天坛医院2012-2017年在介入神经病学科进修学员,对相关介入操作"零"基础的学员进行调查.调查内容包括...
【中文期刊】 尤海生 朱亚宁 等 《中国药房》 2015年26卷36期 5167-5169页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的:探讨基于问题学习(PBL)教学法的临床药师培训模式,以为提高临床药师培训的教学质量提供参考.方法:在充分认识PBL教学法特点的基础上,带教药师组织进修学员在浏览病历并审核医嘱阶段、参与临床医师查房阶段、药学查房阶段结合具体临床案例,实...
【中文期刊】 王雪 王志锋 《中国康复理论与实践》 2013年9期 899-900页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的探讨康复进修生结业考试成绩的影响因素。方法对511名进修学员的基本资料和结业考试成绩进行回顾性分析，以理论成绩和操作成绩为因变量，以性别、年龄、职称、专业、学历、工作岗位、单位级别、进修评价为自变量进行多元线性回归分析。结果理论成绩和操...
【中文期刊】 史真真 《协和医学杂志》 2011年02卷1期 105页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 <篇首> 系统性红斑狼疮( systemic lupus erythematosus,SLE)是一种累及多系统多器官的自身免疫性疾病,在我国的发病率为77/10万,为全球之最.在运用激素治疗前,SLE的5年致死率几乎是100%.随着科学研究和临...
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