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【中文期刊】 黄建永 《文教资料》 2014年15期 168-170页
【摘要】 对大学生开展廉洁教育，既是一项具有前瞻性从源头上预防腐败现象滋生蔓延的系统工程，又是高校思想政治教育的题中应有之义。高校要发挥思政理论课的主课堂、主渠道、主阵地作用，真正使廉洁教育进教材，进课堂，进学生头脑，培养大学生正确的价值取向和道德观...
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【中文期刊】 黄英 《读书文摘》 2016年12期 254页
【摘要】 在社会的不断发展下,高校思想政治理论课也呈现出了新的变化.高校思想理论课程是思想教育的主要阵地,在教材内容上有着一定的科学性和原则性.但每个不同的地区由于地理位置差异和文化差异等会出现很多不同的教学资源.对于这些资源,高校应积极的进行应用,...
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【中文期刊】 庄钰静 《福建医科大学学报（社会科学版）》 2024年25卷1期 62-65页
【摘要】 "大思政课"建设是推动新时代思想政治理论课高质量发展的重要抓手.高校辅导员是面向大学生开展思想政治教育,进行大学生意识形态建设的骨干力量,特别是在意识形态教育中起着重要的引领作用.当前,国家对高校构建大思政格局提出新要求,这就需要辅导员明确...
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【中文期刊】 卓青青 刘於清 《卫生职业教育》 2024年42卷10期 29-32页
【摘要】 "两个结合"是中国共产党人在实践中对马克思主义理论的继承、创新与发展,是马克思主义中国化、时代化的新的理论成果.思想道德与法治课其性质、宗旨和任务与"两个结合"高度一致,具有内在契合性.深刻掌握"两个结合"融入思想道德与法治课教学的逻辑机理...
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【中文期刊】 甘隽西 许世华 《右江民族医学院学报》 2024年46卷2期 264-267页
【摘要】 高校思政课初任教师教学能力是影响高校思政政治理论课师资队伍建设重要因素,也是高校思想政治理论课改革创新的基础和保障之一.当前思政课初任教师教学能力提升在个人、学校、制度层面还存在着教学观念态度仍需转变、教学培训体系仍需优化、教学评价机制仍需...
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【中文期刊】 苏冰 刘颀 《宿州教育学院学报》 2023年26卷2期 76-81页
【摘要】 混合式对分智慧课堂是对分课堂与线上线下混合式教学二者之间优势互补和深度融合的结果,因此实现了实体课堂和云端课堂相互结合,教师主导和学生主体地位相互统一,学生学习过程自我与交互的双重建构.雨课堂智慧教学工具和信息化教学手段的运用使课前自主学习...
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【中文期刊】 刘森 李永菊 《学校党建与思想教育》 2023年6期 51-54页
【摘要】 高校思想政治理论课要坚持大学生本位的教育理念.在此理念指导下构建的"三实三动"教学模式符合大学生的认知规律和成长需求,是一种多元立体的拓展式教学模式."三实三动"教学模式从内容、叙事和运用三个维度论述思想政治理论课要"实"起来,从教师、大学...
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【中文期刊】 唐静成 赵明 《继续医学教育》 2023年37卷8期 153-156页
【摘要】 推进课程思政建设,是落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调的"提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应"的重要举措,旨在使德...
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【中文期刊】 苗庆峰 赵志英 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷2期 180-183页
【摘要】 立德树人是高等教育和医学教育的中心环节和根本任务,也是课程思政建设的核心目标.课程思政是一种全新的教学理理念和教学方式,其目的在于使专业课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,充分发挥课程育人功能.当前,课程思政受到高校的广泛关注与重视...
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