换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 722
- 27
- 164
- 116
- 116
- 9
- 6
- 190
- 86
- 18
- 14
- 13
- 243
- 155
- 91
- 41
- 37
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 医学主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 医学主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 王吉华 迟荣香 《中国卫生产业》 2026年23卷4期 76-79页
【摘要】 目的 探讨医院常规管理模式及能级对应的人力资源管理模式的应用价值.方法 选取2022年5月—2024年6月烟台市中医医院25名护理人员,2022年5月—2023年5月采用常规管理模式为参照组;2023年6月—2024年6月采用能级对应的人力...
【关键词】 能级对应原则人力资源管理；护理管理；护理质量；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 殷卓琳 《中国卫生产业》 2026年23卷13期 166-168页
【摘要】 目的 分析问题导向教学法(problem-based learning,PBL)在神经内科临床带教中的应用效果.方法 选取2023年4月—2024年4月吉林省人民医院的24名神经内科见习生,2023年4-9月行常规教学模式(常规组),202...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张苏迎 江小艳 等 《中国当代医药》 2026年33卷6期 136-139页CA
【摘要】 目的 探讨人文素质教育在泌尿外科临床护理教学中的应用效果.方法 选取2022年7月至2023年3月在广州医科大学附属第一医院泌尿外科实习的70名护生作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组(常规护理教学)与研究组(人文素质教育+常规护理教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王慧 黄晓玲 《中西医结合护理（中英文）》 2026年12卷3期 235-238页
【摘要】 目的 构建"立德树人"视域下临床护理教学中课程思政教育体系,并分析其应用价值.方法 选取 2023 年6 月至 2025 年 10 月在浙江省台州医院血管外科实习的 35 名护理专业全日制本科实习生为研究对象,实习生的实习时长为 8 个月,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁雨星 黄婷婷 等 《中国医学教育技术》 2026年40卷1期 119-124页
【摘要】 目的 探讨虚拟仿真技术联合PBL教学法在血液科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选取2022年1月—2024年12月在武汉大学中南医院参加血液科住院医师规范化培训的92名学员,随机分为对照组(n=42)和试验组(n=50).对照组采用传...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘燕 贺舒悦 等 《医学教育研究与实践》 2026年34卷1期 132-137页
【摘要】 医学生全健康治理能力是"健康中国"规划研究的应用问题,也是推进卫生健康治理现代化的一种人才服务对策.纵观中国卫生事业发展历程,全健康治理能力呼应钱信忠社会医学思想,也与当前全健康理念的核心内涵相契合,共同指向健康治理的整合性需求.健康问题的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张凤媛 《辽宁师专学报（自然科学版）》 2026年28卷1期 18-22,28页
【摘要】 为应对人口老龄化与银发经济发展需求,解决中职老年护理人才培养与行业需求脱节、协同育人机制不完善等问题,本研究构建了以能力指标体系、模块化课程体系、双循环实训教学体系、协同管理机制为核心要素的"四位一体"老年护理综合职业能力培养模式.为验证该...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马赛男 《继续医学教育》 2026年40卷3期 74-78页
【摘要】 目的 探讨基于虚拟仿真技术的案例导向教学法(Case-Based Learning,CBL)应用于神经内科教学中的效果及对学生综合能力的影响.方法 选取2023年5月至2025年6月于北京市顺义区医院神经内科实习的86名实习生为研究对象,并...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 应佳盈 任玉艳 等 《卫生职业教育》 2026年44卷4期 67-70页
【摘要】 目的 构建基于OBE理念的高职基础护理学课程实践教学模式,并探讨其实施效果.方法 以2021级135名学生为对照组,2022级146名学生为试验组.对照组采用传统授课方式,试验组采用基于OBE理念的实践教学模式,比较两组学生护理综合实训成绩...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王丽丽 张红波 等 《中国初级卫生保健》 2026年40卷4期 57-60页
【摘要】 目的:探讨全科医生模式下的社区康复综合干预对老年骨质疏松症患者骨健康、平衡功能及跌倒风险的影响.方法:选取 2023 年在上海市静安区彭浦新村街道社区卫生服务中心全科门诊就诊的 93 例跌倒高风险骨质疏松症患者,采用随机数表法将其分为对照组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
