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【中文期刊】 张子豪 杨媛媛  《中国医疗器械杂志》 2024年48卷4期 355-360页 MEDLINEISTIC

【摘要】 针对传统肺结节检测模型无法随新数据增加而动态优化更新的问题,提出了一种新的肺结节检测模型——任务增量元学习模型(TIMLM).该模型由内外2个循环构成.内循环设置了增量学习正则化更新约束,而外循环通过元更新策略对新旧知识进行采样并学习一组适...

【关键词】 肺结节； 元学习； 增量学习；

【中文期刊】 黄洪锋 赵凌飞  等 《全科医学临床与教育》 2024年22卷4期 340-345页

【摘要】 目的 评价基于问题的学习模式(PBL)在肾内科临床教学中的应用效果.方法 全面检索万方学术期刊数据库、维普中文期刊数据库、中国期刊全文数据库、PubMed、Embase、EBSCO、Cochrane图书馆等中外数据库中与肾内科临床教学相关的...

【关键词】 基于问题的学习模式； 肾内科； 临床教学；

【中文期刊】 许燕萍 黄烨清  《中国高等医学教育》 2024年4期 23-25页

【摘要】 目的:评估PBL在医学教育中的有效性.方法:检索英文电子数据库,包括PubMed、Embase和Cochrane.比较PBL和传统的讲座式学习在医学教育中对学生理论知识、技能和案例分析分数的影响.结果:共纳入10个RCT,总样本量为1673...

【关键词】 meta分析； 医学教育； PBL；

【中文期刊】 代伟伟 张健  等 《继续医学教育》 2024年38卷6期 45-50页

【摘要】 目的 对以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)与传统的以授课为基础的教学法(lecture-based learning,LBL)对消化内镜教学效果的影响进行Meta分析.方法 以"消化内镜"和"PBL...

【关键词】 PBL； 消化内镜教学； LBL；

【中文期刊】 黄楠 李冬冬  等 《计算机科学》 2024年51卷3期 271-279页

【摘要】 针对联邦增量场景中持续学习和数据安全的问题,构建了结合元学习的去中心化联邦增量学习框架.首先,为解决增量场景中持续学习带来的灾难性遗忘问题,提出了结合最近类均值样本回放的增量元学习方法NMR-cMAML,利用元训练对不同任务流的快速适应进行...

【关键词】 去中心化联邦学习； 数据安全； 增量学习；

【中文期刊】 Juexiao Zhou Bin Zhang  等 《基因组蛋白质组与生物信息学报（英文版）》 2022年20卷5期 959-973页 SCIMEDLINEISTICCSCDCABP

【摘要】 The accurate annotation of transcription start sites(TSSs)and their usage are critical for the mechanistic understanding...

【关键词】 Transcription start site； Machine learning； Deep learning；

【中文期刊】 王赟 王志民  等 《国际老年医学杂志》 2023年44卷4期 508-513页 ISTIC

【摘要】 目的 系统评价基于问题学习(PBL)联合基于案例的教育(CBL)方法在我国医学高等院校中外科学临床教学的应用效果.方法 检索相关随机对照研究文献,采用RevMan5.4软件进行Meta分析.结果 纳入17篇随机对照研究,总样本量1 398例...

【关键词】 基于问题学习； 基于案例的教育； 外科临床教学；

【中文期刊】 郎广平 韩盈盈  《中国继续医学教育》 2023年15卷7期 89-94页

【摘要】 目的 系统评价以问题为基础的教学方法(problem-based learning,PBL)与传统教学方法对药理学教学效果的影响.方法 以"药理学"和"PBL"为关键词,全面检索维普中文科技期刊、中国知网和万方医药期刊数据库,收集PBL教学...

【关键词】 PBL； Meta分析； 随机对照试验；

【中文期刊】 张姗  《中国继续医学教育》 2023年15卷9期 89-94页

【摘要】 目的 评价以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)结合循证医学(evidence-based medicine,EBM)教学模式在住院医师规范化培训(简称住培)中的应用效果.方法 计算机检索知网、万方、维普...

【关键词】 住院医师规范化培训； 教学模式； 以问题为基础的学习；

【中文期刊】 盛高鸿 董睿涵  等 《浙江医学教育》 2023年22卷3期 147-154页

【摘要】 目的 通过荟萃(meta)分析,比较线上基于问题学习(problem-based learning,PBL)教学与线下PBL教学和线下讲授式学习(lecture-based learning,LBL)教学的实施效果,评估线上PBL教学在医学...

【关键词】 基于问题学习； 线上教学； 线下教学；