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【中文期刊】 沈洁  《生物学教学》 2024年49卷2期 79-80页 PKU

【摘要】 通过列举人教版高中生物学教材必修1中的"新",导出教材里的"意",进而说明新教材的修订在细微中找到教育的真谛.最终,能够达成培养优秀创新型人才的教育教学目标.然而,这些细微之处都是在以往的教学中较容易忽视的.

【关键词】 教材修订； 人教版； 高中生物学；

【中文期刊】 林青  《生物学教学》 2024年49卷8期 9-11页 PKU

【摘要】 人教版《义务教育教科书生物学》七年级上册依据《义务教育生物学课程标准(2022年版)》的要求,经过充分调研,在吸收相关领域研究成果,充分考虑各地教学实际以及初中学生认知水平的基础上,更新了部分名词术语的表述,优化了显微镜相关内容,整合了部分...

【关键词】 人教版； 初中生物学教材； 七年级上册；

【中文期刊】 寇改灵  《生物学教学》 2024年49卷1期 13-16页 PKU

【摘要】 人教版生物学数字教材聚焦信息化环境下核心基础性教学资源和应用,它不仅继承了纸质教材的基础性和逻辑性,还具有直观性、丰富性和交互性等特点.通过对数字教材的特点分析和应用举例,以提高教学和学习效果,满足信息化教学应用和个性化学习需求,促进创新型...

【关键词】 人教版； 数字教材； 信息化学习；

【中文期刊】 李雯倩 井乐刚  等 《生物学教学》 2024年49卷3期 76-78页 PKU

【摘要】 人教版初中生物学教材中每个单元的引言文辞很精妙,都运用了恰当的词语、简明扼要的成语、种类多样的修辞、关系不同的关联词,小诗也优美含理,具有较高的培养学生文学、美学、道德等人文素养的价值,建议教师充分重视并合理地利用.

【关键词】 人教版教材； 单元引言； 人文素养；

【中文期刊】 张金鑫 李娟娟  等 《生物学教学》 2024年49卷2期 54-56页 PKU

【摘要】 "叶绿体色素的提取和分离"是高中生物学非常重要的实验.但人教版和沪科版教材中该实验的操作方法有所不同,通过查阅资料,剖析这些不同操作方法的原理,为实验教学提供理论依据.

【关键词】 叶绿体色素； 提取分离； 人教版；

【中文期刊】 张欠 李晨旭  等 《河北医药》 2024年46卷12期 1826-1829页 ISTICCA

【摘要】 目的 探讨生酮饮食疗法对孤独症患儿症状及孤独症治疗评估量表(ATEC)和及儿童孤独症评定量表(CARS)评分的改善效果.方法 回顾性选取2021年7月至2022年7月收治的78例ASD患儿为研究对象,根据不同治疗方案将其分为对照组和治疗组,...

【关键词】 生酮饮食； 孤独症； ATEC；

【中文期刊】 叶飞 陈丹丹  等 《河北医学》 2024年30卷2期 259-263页 ISTICCA

【摘要】 目的:探究N末端B型利钠肽前体(NT-pro BNP)在老年心力衰竭合并衰弱诊断及预后评估的应用价值.方法:以2020 年1 月至2022 年 3 月老年心力衰竭 115 例为研究对象,根据 Fried 衰弱诊断量表将患者分为衰弱组、衰弱前...

【关键词】 心力衰竭； 老年患者； 衰弱；

【中文期刊】 宋玉良 王永  《分子诊断与治疗杂志》 2024年16卷5期 890-893,903页 ISTIC

【摘要】 目的 分析慢性阻塞性肺疾病急性加重(AECOPD)患者红细胞分布宽度(RDW)、嗜酸性粒细胞(EOS)、B型钠尿肽(BNP)的相关性及诊断价值.方法 选择2020年1月至2022年8月阜阳市第五人民医院收治的102例AECOPD患者作为AE...

【关键词】 红细胞分布宽度； 嗜酸性粒细胞； B型钠尿肽；

【中文期刊】 吴祎林 李光辉  等 《海南医学》 2024年35卷3期 385-389页 ISTICCA

【摘要】 目的 检测新生血管性青光眼(NVG)患者房水中肝细胞生长因子(HGF)、中性粒细胞激活肽-78(ENA78)及信号素3A(Sema3A)的水平,并探讨其临床意义.方法 选取2018年1月至2023年1月许昌市人民医院收治的80例NGF患者作...

【关键词】 新生血管性青光眼； 糖尿病； 肝细胞生长因子；

【中文期刊】 王立娟 李川  《医学临床研究》 2024年41卷10期 1501-1504页 ISTICCA

【摘要】 [目的]探讨无创呼吸机联合重组人脑利钠肽治疗急性心力衰竭合并重度呼吸障碍患者的临床效果.[方法]选取2018年1月至2023年1月在安庆市立医院重症医学科接受治疗的急性心力衰竭合并严重呼吸困难的84例患者,按照随机数字表法分为观察组(无创呼...

【关键词】 心力衰竭/并发症； 急性病； 呼吸困难；