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【中文期刊】 刁文杰 杨少峰 等 《长治医学院学报》 2024年38卷1期 66-69页
【摘要】 目的:探讨3D打印模型与案例教学法(CBL)、以问题为导向的教学法(PBL)的联合教学模式在心脏外科临床规培学员教学中的应用效果.方法:选择进行住院医师规范化培训的45名医师为研究对象,根据入科时间分为对照组(n=21)和观察组(n=24)...
【关键词】 3D打印模型；案例教学法；以问题为导向的教学法；
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【中文期刊】 温军机 张春娥 《中国继续医学教育》 2023年15卷20期 53-56页
【摘要】 目的 探讨内科诊断学实验教学中应用以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)对学生平均成绩及教学质量的影响.方法 2020 年 8 月—2021 年2 月选取韶关学院医学院临床系内科教研室 2020 级内科...
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【中文期刊】 陆美红 叶林芬 等 《黑龙江医学》 2023年47卷14期 1736-1738页
【摘要】 目的:探讨以问题为导向的分组反思讨论教学法对神经内科护理实习生评判性思维能力的影响,以期为同行提供借鉴.方法:选取2019年1月—2021年12月福建医科大学附属闽东医院神经内科实践的60例护理实习生作为研究对象,采用随机数表法分为试验组(...
【关键词】 神经内科；护理实习生；以问题为导向的分组反思讨论教学法；
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【中文期刊】 王丽 方玉甫 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2019年19卷80期 367-368页
【摘要】 目的 探讨在中医皮肤性病学临床实习中引入以案例为问题导向教学法(PBL)联合案例教学法(CBL)的教学效果.方法 选取皮肤科实习生80人,随机分为试验组和对照组各40人.试验组采用CBL+PBL教学法,对照组采用传统讲授教学法.采用理论考试...
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【中文期刊】 杜林 《中国卫生产业》 2016年13卷7期 125-127页
【摘要】 目的：探讨CBL联合PBL教学模式在消化内科临床教学中的应用效果。方法对照组以常规模式完成该次教学工作，研究组以CBL联合PBL模式实施该次教学。记录两组学生在该次教学过程中学习依从性、理论知识及实际操作技能掌握情况、教学前后职业态度变化情...
【关键词】 以案例为载体的教学法；以问题为导向的教学法；消化内科；
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【中文期刊】 黄文星 《湖北函授大学学报》 2015年14期 121-122页
【摘要】 起源于美国的 PBL（Problem －Based Lerning PBL）教学模式是一种以问题为导向的学习方法。这种生动有趣并且效率较高的学习方法已逐渐被国内外教育界所认可。通过分析高等教育以及神经内科学教学特点不难看出，上述教育特点与 ...
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【中文期刊】 陈智军 刘梅花 等 《中国医学创新》 2015年33期 101-105页CA
【摘要】 目的：通过以问题为导向的教学模式（PCLL）与传统教学方式对比研究，探索PCLL教学模式在中医《内科学》临床带教中的应用价值。方法：选取2005级中医专业本科生96名，按照随机数字表法分为对照组和观察组，每组各48名，对照组采用传统课堂授课...
【关键词】 中医内科学；临床带教；以问题为导向的教学模式；
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【中文期刊】 李文 《中国社区医师》 2025年41卷13期 163-165页
【摘要】 目的:分析以问题为导向的教学法(PBL)联合基于案例的教学法(CBL)在手术室护理实习教学中的应用效果.方法:选取2022年1月—2023年1月于广东省中医院大学城医院手术室实习的护理专业学生60名作为研究对象,随机分为对照组与观察组,各3...
【关键词】 以问题为导向的教学法；基于案例的教学法；手术室；
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【中文期刊】 杨华 《健康忠告》 2025年19卷14期 34-36页
【摘要】 目的:分析以问题为导向的教学方法(PBL)结合基于案例的教学方法(CBL)及情景式教学在妇产科实习带教中的应用效果.方法:选取 2023 年 6 月至 2024 年 6 月本院妇产科接收的 80 名实习医生作为研究对象,以类试验研究方法,根...
【关键词】 以问题为导向的教学方法；基于案例的教学方法；情景式教学；
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【中文期刊】 李健 王炎强 《中华养生保健》 2025年43卷5期 108-111页
【摘要】 目的 研究在神经内科住培教学中,整合导师制与问题驱动型教学法(PBL)、案例基础教学法(CBL)的教育成效.方法 选择2022年9月—2023年8月在山东第二医科大学附属医院神经内科住培轮转的58名住培医师作为研究对象,应用随机数表法将所有...
【关键词】 以问题为导向的教学法(PBL)；以案例为基础的教学法(CBL)；导师制度；
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