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【中文期刊】 刘戈 刁文杰 等 《临床医学研究与实践》 2026年11卷6期 165-168页
【摘要】 目的 探讨主动参与型教学查房联合3D打印模型及多元化教学模式在心脏大血管外科实习医师临床教学中的应用效果.方法 选择2023年7月至2024年6月蚌埠医科大学第一附属学院心脏大血管外科69名实习医师为研究对象,按轮转时间的不同将其分为对照组...
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【中文期刊】 李得民 陈辰 等 《中医教育》 2026年45卷2期 72-76页
【摘要】 深入探讨基于个案分析的基于问题教学法在中医学专业本科生肺病科见习中的应用.该方法以真实、典型且完整的临床个案为核心载体,通过精心设计的结构性问题链驱动学习,探讨个案与以问题为导向教学法有机融合的理论基础,详述包含个案选取与加工、问题设计、课...
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【中文期刊】 陈晨 陈静 等 《中国卫生产业》 2026年23卷8期 182-185页
【摘要】 目的 分析问题导向教学法(problem-based learning,PBL)联合"师带徒"对针灸推拿专业实习生专业性及教学效果的影响.方法 选取2024年6月—2025年6月黑龙江中医药大学附属第二医院针灸科的372名实习生作为研究对象...
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【中文期刊】 卢玉 朱迪 等 《首都食品与医药》 2026年33卷3期 101-105页
【摘要】 目的 探讨基于问题学习(PBL)教学法应用在药学本科导师制课程中对批判性思维及自主学习能力的影响.方法 选取首都医科大学2020级药学和临床药学本科专业70名学生为研究对象,药学班作为实验组(40人),临床药学班作为对照组(30人).实验组...
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【中文期刊】 曹健 杜婷婷 等 《首都食品与医药》 2026年33卷10期 102-105页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的学习(PBL)联合多学科团队协作(MDT)教学模式在临床实习教学中的应用效果及其对教学质量的影响.方法 选取2025年1月-12月在本院临床实习的80名医学本科生作为研究对象,采用随机分组方法分为对照组和观察组,每组...
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【中文期刊】 林凡国 牛延坪 等 《现代医院》 2026年26卷1期 156-159页
【摘要】 目的 探讨"问题引导-案例强化-实践验证"三阶段联合教学模式在脊柱外科临床教学中的应用效果.方法 选取2022年9月—2024年6月在我院脊柱外科进行临床实习的52名五年制临床医学专业本科生作为研究对象,采用随机数字表法将其分为试验组(n=...
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【中文期刊】 刘笑菲 张威 等 《中国卫生产业》 2026年23卷8期 21-24页
【摘要】 目的 分析问题导向教学法(problem-based learning,PBL)联合案例教学法(case-based learning,CBL)对急诊内科临床带教实习生专业能力的影响.方法 选取2024年2月—2025年2月吉林省人民医院急...
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【中文期刊】 桑贵蕊 李静 等 《延边大学医学学报》 2026年49卷2期 132-135页CA
【摘要】 目的:探讨以问题为基础的教学法(PBL)结合简易迷你临床演练评估(Mini-CEX)的形成性评价模式对内科学实习教学质量的影响.方法:选取在皖南医学院第二附属医院内科实习的2020级、2021级临床医学专业学生各30名.2020级学生作为对...
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【中文期刊】 尹延重 孙宏源 等 《中国卫生产业》 2026年23卷8期 9-12页
【摘要】 目的 探讨MiniQuest教学结合问题导向教学法(problem-based learning,PBL)在感染疾病科住院医师规范化培训(简称住培)医师教学中的应用.方法 选取2023年10月—2025年1月天津中医药大学第一附属医院感染疾...
【关键词】 MiniQuest教学；问题导向教学法；感染疾病科；
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【中文期刊】 冯云霞 《河北北方学院学报（自然科学版）》 2026年42卷8期 59-62页
【摘要】 目的 探讨以问题为导向的教学模式(problem-based learning,PBL)联合基于案例的学习模式(case-based learning,CBL)在呼吸内科实习护生临床护理教学中的应用效果,为优化临床护理带教方案提供实践依据....
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