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【中文期刊】 宫琳琳 《中国继续医学教育》 2025年17卷3期 40-45页
【摘要】 目的 分析超声科临床带教中应用以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)的作用.方法 选取 2023 年 1―12 月在重庆市人民医院超声科实习的60 名实习生,依据入科时间将其划分为2组.将2023年1―...
【关键词】 以问题为基础的教学法；超声科；临床带教；
- 概要：
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【中文期刊】 赵晓宇 《中国继续医学教育》 2025年17卷6期 99-104页
【摘要】 目的 分析临床护理实习生带教中采用以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)的效果.方法 选取 2021 年 1 月—2024 年 1 月在赤峰市医院肿瘤外科实习的护理学生(简称"护生")702 名为研究对...
【关键词】 护理实习生；带教；以问题为基础的教学法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐云霞 张敏 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷8期 63-67页
【摘要】 中医妇科学作为中医临床学科中的重要分支,具有显著的临床实践性,同时也蕴含着繁复的理论知识,使得教学难度较大.在传统教学模式下,以教师单向传授知识为主,学生在课堂上参与度较低,学习主动性不足,进而导致教学效果不佳.鉴于此,文章详细阐述了以问题...
【关键词】 以问题为基础的教学法；中医妇科学；临床教学；
- 概要：
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【中文期刊】 黄春林 《中国卫生产业》 2025年22卷12期 165-168页
【摘要】 目的 评估问题式教学法(problem-based learning,PBL)结合微信教学法用于颅脑外伤带教的价值.方法 选取2022年7月—2023年6月永州中心医院北院神经外科的36名实习生开展传统教学法,为参考组.另选取2023年7月...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张莹莹 张萍 等 《中国卫生产业》 2025年22卷9期 183-186页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)联合多学科协作组(multidisciplinary team,MDT)教学模式在肿瘤内科实习生教学中的应用效果.方法 选取2021年6月—2022年12月...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 苗晓 王桢淑 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷5期 61-65页
【摘要】 目的 分析小儿外科危重症护理带教中应用翻转课堂联合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)的价值.方法 选取徐州医科大学附属徐州儿童医院 2021 年 1 月—2022 年 12 月小儿外科危重症护理带教...
【关键词】 小儿外科危重症护理；以问题为基础的教学法；进修护士；
- 概要：
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【中文期刊】 潘玉甫 肖何清 《中国卫生产业》 2025年22卷4期 178-181页
【摘要】 目的 探析急诊住院医师规范化培训中运用基于问题教学法(problem-based learning,PBL)联合基于案例教学法(case-based learning,CBL)的实施效果.方法 选取2023年1-12月永州市中心医院急诊科接...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 卢建军 孙丽君 《中国继续医学教育》 2025年17卷5期 99-103页
【摘要】 目的 探究互联网立体化教学模式联合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在妇产科课程思政教学中的效果.方法 选取 2022 年 7-9 月在内蒙古医科大学学习的 90 名临床医学专业学生,采取随机数字表...
【关键词】 互联网立体化教学模式；以问题为基础的教学法；妇产科；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩锐 于倩倩 等 《中国卫生产业》 2025年22卷3期 173-176页
【摘要】 目的 探析儿科临床教学期间以问题为导向教学法(problem-based learning,PBL)与案例教学法(case-based learning,CBL)联用效果.方法 选取2023年8月—2024年7月于滨州市人民医院学习的80名...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 薛月芹 王军山 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷8期 33-36页
【摘要】 目的 分析基于问题的学习(Problem-based learning,PBL)结合讲授式学习(Lecture-based learning,LBL)模式对中医科临床见习教学质量的影响.方法 选取2020年10月—2021年10月到临沂市中...
- 概要：
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