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【中文期刊】 杜娟娇 钟远鸣 等 《中国医学教育技术》 2017年31卷6期 706-709页
【摘要】 后期实践教学是中医药院校教学活动中的一个重要环节.构建科学、合理的后期实践教学质量监控体系,才能保证实践环节的教学质量,培养合格的医学人才.文章从教学质量监控评估组织机构、规范临床见习和实习、引入形成性评价理念、改革学生成绩评定体系等方面,...
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【中文期刊】 印玉兰 《中国社区医师》 2015年30期 150-151页
【摘要】 目的:探讨康复护理程序对脑卒中患者运动功能的影响。方法:收治脑卒中患者160例,随即分成对照组和观察组各80例,对照组给予常规治疗,观察组在对照组的基础上给予康复护理。结果:护理后,两组患者的运动功能和日常生活功能均得到有效改善,且观察组的...
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【中文期刊】 《中华医学杂志(英文版)》 2009年122卷9期 1009-1014页SCIMEDLINEISTICCSCDCABP
【摘要】 Background Significant progress has taken place over the past 50 years in the control of schistosomiasis japonica in Chi...
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【中文期刊】 曾庆奇 刘婧 等 《中华医学教育杂志》 2019年39卷1期 64-68页ISTIC
【摘要】 目的 了解住院医师对指导教师的评价情况,分析不同身份住院医师在轮转培训过程中是否享有均质化的师资支持.方法 采用带教教师评价量表,对某住院医师规范化培训基地2017年11月至2018年4月期间有过轮换科室经历的375名住院医师进行问卷调查....
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【中文期刊】 陈晓雯 史楠 等 《中华医学教育杂志》 2018年38卷3期 415-419页ISTIC
【摘要】 目的 了解八年制临床医学专业学生自主学习情况,找出医学生培养过程中存在的问题,探索教育教学方法,增强学生自我管理能力.方法 选择北京大学2010级~2014级八年制临床医学专业141名学生为研究对象,采用自制问卷对学生学习总体情况、自我学习...
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【中文期刊】 裴群羽 栗昭霞 等 《中华医学教育杂志》 2011年31卷4期 519-520,599页ISTIC
【摘要】 2001年,经教育部批准,北京大学医学部正式试办八年制医学教育。2009年,第一届八年制临床医学专业学生毕业。为了进一步加深对八年制医学教育的理解和认识,选择2001级临床医学专业学生为对象,就其在校期间对不同培养阶段的教学活动、课程设置等...
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【中文期刊】 王莉红 王颖 等 《中华医学教育杂志》 2011年31卷6期 944-946,949页ISTIC
【摘要】 目的 结合现代医学教育模式,探讨八年制医学生合理的“早期接触临床”的教学活动内容.方法 采用教师问卷和学生见习报告的形式,了解72名教师和13名学生对“早期接触临床”教学活动的认识,以及有关活动目的、效果和管理的改进意见和建议.结果 83....
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【中文期刊】 李力卓 包义君 等 《中华医学教育杂志》 2010年30卷6期 900-902页ISTIC
【摘要】 本文回顾了七年制医学生急诊医学临床实习教学的实践,初步探讨了本门课程的临床实习教学规律.针对教学活动中存在的问题,结合当前医疗环境,实施了转变急诊医学临床实习教学理念,优化教学方法,注重培养急诊医学临床思维能力,加强急救技能培训,提高医患沟...
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【中文期刊】 代丽丽 颜洋 《大家健康(上旬版)》 2017年11卷4期 26,28页
【摘要】 目的:分析程序化护理在脑出血临床护理中的应用效果.方法:将我院收治的80 例脑出血患者随机分为观察组 40例和对照组40例.对照组行常规护理,观察组行程序化护理.于护理干预前后采用 Fugl-Meyer 评分法评价患者的运动功能,采用 Ba...
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【中文期刊】 黄艳 汪春华 等 《医学与社会》 2016年29卷7期 79-80,93页ISTICPKU
【摘要】 干预映射法是基于经验数据和社会、行为科学理论,以健康促进计划为框架,将理论运用于程序设计和操作中的健康教育活动的指导工具。本研究将干预映射法应用于预防老年住院患者跌倒计划中,通过对老年住院患者预防跌倒的需求评估、制定老年住院患者预防跌倒计划...
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