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【中文期刊】 方宇昕 闻俊 等 《药学教育》 2025年41卷1期 58-62页
【摘要】 本科生导师制是中药学专业本科阶段人才培养的重要举措,对本科生导师制进行优化与探索具有重要意义.海军军医大学药学院以培养精通专业、德才兼备的高素质中药学专业人才为目标,以融合思政教育为抓手,对现行本科生导师制进行了全面优化.在本科生导师的遴选...
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【中文期刊】 唐青 曹慧梅 等 《中国卫生产业》 2025年22卷22期 43-46页
【摘要】 本文阐述高层次应用型公共卫生人才培养的内涵,分析高层次应用型公共卫生人才培养模式中应用成果导向教育(outcome-based education,OBE)理论的优势:以需求为导向优化培养模式、构建开放式实践基地、以学习成果作为评价核心、提...
- 概要：
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【中文期刊】 曾正中 《运动与健康》 2025年4卷3期 57-60页
【摘要】 因国内体育产业的快速发展以及全民健康意识的提升,运动康复专业的重要性日益凸显.为培养高质量的运动康复专业人才,深入探讨了导师制在本科人才培养中的有效应用,特别是在运动康复专业中的实践.通过分析导师制的内涵、意义以及具体培养方法,结合运动康复...
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【中文期刊】 杨红艳 张秋阳 等 《中外医学研究》 2025年23卷35期 151-154页
【摘要】 目的:探讨多学科协作(MDT)模式下医护联合的双路径导师制在急诊科护理本科实习生带教中的应用效果.方法:选取 2023 年 7 月—2024 年 5 月哈尔滨医科大学附属第一医院 100 名护理本科实习生为研究对象,按照实习编号将其分为对照...
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【中文期刊】 何绮霞 朱艳雯 等 《继续医学教育》 2025年39卷6期 88-91页
【摘要】 目的 探讨外科住院医师规范化培训轮转麻醉科实施临时导师制的教学效果.方法 选取2022年6月—2023年6月期间广东医科大学附属医院外科住培并轮转麻醉科的80名住院医师为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(n=40)和观察组(n=40)....
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【中文期刊】 沈卫英 李莉 等 《中国当代医药》 2025年32卷27期 139-143页CA
【摘要】 目的 探讨双导师制联合抗压教育在规范化培训(以下简称"规培")护士中的应用效果,为临床教育提供新的方案.方法 采用整体抽样法,选取2022年8月至2024年7月苏州市第九人民医院的71名规培护士作为研究对象,其中2022年8月至2023年7...
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【中文期刊】 张赞霞 李淑健 等 《继续医学教育》 2025年39卷9期 119-122页
【摘要】 目的 探讨导师制联合多元教学模式在磁共振实习中的应用效果.方法 选取2024年1月—6月于郑州大学第一附属医院磁共振科实习且符合纳入/排除标准的80名医学影像技术专业的学生作为研究对象,用随机数字法(通过SPSS生成随机数,按随机数字大小排...
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【中文期刊】 马满姣 马璐璐 等 《协和医学杂志》 2024年15卷2期 462-465页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 建立麻醉科进修医师临床教学培训模式,并评价其实施效果.方法 选取 2023 年 3-9 月在北京协和医院麻醉科进修学习的25 名医师为研究对象,在其进修期间实施"导师制-知识更新-临床实践"的临床教学培训模式.于进修学习前、后分别进行...
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【中文期刊】 杨晓芳 付琳 等 《中国医药》 2024年19卷3期 453-455页ISTIC
【摘要】 目的 评估导师制短期高级培训应用于体外循环高难度专项技术教学的效果,探索该培养模式的应用.方法 纳入2022年1月至2023年1月于首都医科大学附属北京安贞医院体外循环与机械循环辅助科进修的32名医师作为研究对象,进修时长均为1个月.分不同...
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【中文期刊】 彭俊生 王晓丹 等 《中国当代医药》 2024年31卷32期 137-140,145页CA
【摘要】 为落实立德树人根本任务,中山大学护理学院通过理论学习和实践探索,构建了双导师制联动两课堂融合课程思政协同育入新模式,包括做好课程思政顶层设计、创办导学导师联合行业菁英导师的双导师制菁英培育项目、加强课程思政与第二课堂相融合的三全育人模式.该...
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