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            【中文期刊】 郭庆喜 蒲霞  等 《中国数字医学》 2014年2期 71-73页 ISTIC

            【摘要】 随着现代网络技术和信息技术日新月异的发展,计算机网络成为更为有效和直接的新教学模式,教学互动平台也应运而生。通过《病理学》网络教学互动平台的设计与开发,发现教学互动平台具有很多课堂教学不能比拟的优势,有利于转变以教师为中心、灌输式学习为以学...

            【关键词】 病理学互动平台教学互动平台网络教学

            浏览:195 被引:3 下载:28

            【中文期刊】 陈明 王鹏  等 《基础医学教育》 2016年18卷7期 528-531页

            【摘要】 为了研究师生互动效果,寻找促进教学改革的有效途径,分别将翻转课堂及传统讲授式教学模式,应用于两个平行班级的药理学教学中,由同一教师讲授同一章节内容,并对课堂教学过程录像,最后根据弗兰德斯互动分析系统采集数据,从课堂语言、师生互动模式、教学风...

            【关键词】 药理学翻转课堂师生互动

            浏览:49 被引:7 下载:12

            【中文期刊】 周彦伟 李骏  《中国医学教育技术》 2014年5期 495-499页

            【摘要】 课堂教学过程中课程资源的使用,对教师的教和学生的学具有积极的促进作用。信息技术的不断发展和应用为资源平台的开发提供了新的思路。文章在深入调研的基础上,系统梳理了当前课堂教学中课程资源使用方面所存在的一些问题,并针对教师最关心的实际问题,设计...

            【关键词】 资源服务互动交流网络平台

            浏览:25 被引:0 下载:0

            【中文期刊】 谢广平 孟祥勇  《湖州师范学院学报》 2012年34卷1期 113-115,119页

            【摘要】 为改善口腔修复学教学效果,提高学生通过国家执业医师考试的通过率,参照国家执业医师考试的要求,分别从教学内容、教学方法、多学科融合和教学组织形式等方面对口腔修复学进行了课程教学模式改革.通过课程教学模式改革,教学内容更加符合口腔修复学的发展趋...

            【关键词】 国家执业医师考试口腔修复学课程教学模式

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            【中文期刊】 王国良  《科教文汇》 2011年35期 97-98页

            【摘要】 人文素质教育是现代高等教育中不可或缺的重要组成部分。语言与文化的密不可分决定了大学英语教学有很强的人文性。因此非常有必要将人文素质教育纳入大学英语教学中,使其成为大学英语教学不可或缺的一部分。为了达到这一目标,大学英语教师首先要转变教育思想...

            【关键词】 人文素质教育大学英语教学humanity quality education

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            【中文期刊】 蔡芬  《岳阳职业技术学院学报》 2009年24卷1期 85-86,95页

            【摘要】 目的:研究探讨<诊断学>教学方法,检查教学效果和教学质量.方法:用单纯随机分组方法将2004级临床专业6个班326人分为课堂互动法教学组和传统注入式教学组,全学期用相同试卷分4次进行理论测试并比较教学效果.结果:课堂互动法教学效果优于传统注...

            【关键词】 诊断学课堂互动法传统教学法

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