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【中文期刊】 何江 汪淼芹 等 《护理学杂志》 2013年28卷14期 76-78页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨概念图教学法在全科护士培训中的应用效果.方法 将80名参加全科护士培训的学员随机分为对照组与实验组各40名,对照组采用常规教学法,实验组采用概念图教学法,培训结束后进行效果评价.结果 培训后实验组考核成绩及自主学习能力显著高于对照...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 姜玉娥 谢春华 等 《护理学杂志》 2013年28卷13期 24-26页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨在护理查房中运用概念图对培养护士评判性思维能力的效果.方法 将40名儿科护士按病区分为传统查房组(20名),采用传统模式进行护理查房；概念图查房组(20名)运用概念图进行护理查房.两组均每个月查房1次,持续12个月.采用评判性思维...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 窦英茹 王艳 等 《护理实践与研究》 2016年13卷8期 122-124页ISTIC
【摘要】 目的:探讨概念图教学法在提升ICU护士临床护理能力中的应用效果.方法:成立专门的概念图教学小组,比较实施概念图培训法前后ICU护士平均考核成绩及临床实践工作考核成绩、对培训的满意度.结果:概念图教学法培训后护士的理论、临床实践考核及各项满意...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邹立琴 廖明生 等 《中国病案》 2016年17卷12期 77-79页ISTIC
【摘要】 目的：探讨改良概念图教学法对护理实习生临床实践行为的影响。方法本研究为对照研究设计，选取2015年1月至2015年4月在呼吸内科、消化内科、神经外科和骨外科接收的实习护理学生30名为观察组，2014年9月至2014年12月在以上四个科室实习...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 万娜 张春艳 等 《中国病案》 2015年9期 83-86页ISTIC
【摘要】 目的：探讨应用案例教学法联合概念图在进修护士教学中的应用效果。方法选取2013年9月至2014年9月呼吸与危重症医学科重症监护室（RICU）接收的进修护士18名为试验组，2012年9月至2013年9月接收的进修护士24名为对照组，两组进行对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 魏盛 李自发 等 《实验动物与比较医学》 2015年35卷2期 129-132页ISTICCA
【摘要】 概念图是用来组织和表征知识的工具,概念图策略是进行教学改革的途径之一.本文简要介绍了概念图的内涵、实验动物学课程概念图的构建流程,阐述了概念图策略于实验动物学教学中的应用,以期解决初学者接受困难、教师讲授费力等一直困扰实验动物学教与学的关键...
- 概要：
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【中文期刊】 王朋 解素芳 等 《医学信息学杂志》 2012年33卷10期 90-92页ISTICCA
【摘要】 概念图和Blackboard是当前在线信息素养教育研究热点,从研究角度、研究内容及研究实施等层面对高校在线信息素养教育方法进行分析,并对高校在线信息素养教育发展趋势进行展望。
【关键词】 概念图；Blackboard；信息素养；
- 概要：
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【中文期刊】 包鹃 《科教导刊》 2016年13期 89-91页
【摘要】 根据生物化学课程的特点，本文探讨了BOPPPS教学模式结合多种以学生为中心的教学策略应用于生物化学课程的可行性，并给出实际教学案例。
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张伟新 杨立群 等 《齐齐哈尔医学院学报》 2016年37卷15期 1963-1965页
【摘要】 为满足新世纪高等医学教育改革和卫生事业发展需求，培养护理专业应用型人才，结合齐齐哈尔医学院“三导向”特色应用型本科人才培养模式，探索“概念图”教学策略可以指导护生有效学习，提高自主学习能力，促进护生的有意义学习、合作学习、创造性学习和终身有...
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