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【外文期刊】 Alessandro,Quartiroli ; Peter C,Terry ; 等 《Frontiers in psychology》 2017年8卷 1483页
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Michael,Herz ; Simon,Blaschke ; 等 《International journal of nursing studies》 2026年173卷 105255页SCIMEDLINE
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Stephen,Aragon ; Sabrina S,Vereen ; 等 《Journal of best practices in health professions diversity : research, education and policy》 725-738页
【关键词】 disparities;multigroup structural equation modeling;patient-centeredness;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Sunah,Choi ; Jae Yop,Kim ; 等 《Journal of interpersonal violence》 2023年38卷11-12期 7315-7334页MEDLINE
【关键词】 empathetic communication;intergenerational transmission of child abuse;intimate partner violence;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Ali B,Mahmoud ; William D,Reisel ; 等 《Scandinavian journal of psychology》 2021年62卷2期 267-275页MEDLINE
【关键词】 Generational differences;Job insecurity;job satisfaction;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Mercedes,Spencer ; Lynn S,Fuchs ; 等 《Contemporary educational psychology》 2020年60卷 MEDLINE
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Humera,Tubussum ; Hezlina Mohd,Hashim ; 等 《Work (Reading, Mass.)》 2025年80卷3期 1304-1318页MEDLINE
【关键词】 Malaysia;SmartPLS;higher education;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Axel,Mayer ; Lisa,Dietzfelbinger ; 等 《Multivariate behavioral research》 374-91页SCIMEDLINE
【关键词】 Average and conditional effects;interactions;moderation;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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