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【中文期刊】 荣欣雯 史蕾 等 《军事护理》 2024年41卷12期 105-108页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探究一致性学习策略在急危重症护理学翻转课堂教学中的应用效果.方法 便利抽样法选取某医科大学三年级的93名护理学本科生(简称护生)为研究对象,采用一致性学习策略设计教学方案并进行应用.比较教学前后护生认知参与水平及自主学习能力,并使用教...
【中文期刊】 潘春莲 严红云 等 《护理学杂志》 2024年39卷23期 74-77页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨案例教学联合对分课堂教学法在驻点班护理本科生内科护理学循环系统教学中的应用效果.方法 选取某校两个驻点班2021级护理本科生按班级随机分为试验组26人和对照组28人.在循环系统护理教学中,对照组采用传统案例教学法,试验组采用案例教...
【中文期刊】 李梦俏 关倩琳 等 《军事护理》 2024年41卷4期 15-17,32页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 汉化修订版智慧型幸福量表(mature happiness scale-revised,MHS-R),并在护理本科生中应用以检验其信效度.方法 通过正译、回译、文化调试和预调查对原量表进行汉化,形成中文版MHS-R.2023年11-1...
【中文期刊】 梁明星 周星星 等 《护理学杂志》 2024年39卷24期 85-88页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 汉化并验证本科护生自我调节学习策略量表,为我国本科护生提供有效的学习策略应用能力测评工具.方法 遵循Brislin翻译模型对原量表进行正译、回译、跨文化调适和预调查,形成预测中文版本科护生自我调节学习策略量表.采用便利抽样法,对江苏、...
【中文期刊】 杨支兰 晋源媛 等 《护理学杂志》 2024年39卷17期 84-88页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨研-本互助学习坊培养护理专业创新型人才的效果.方法 招募34名护理专业学位硕士研究生二年级学生和87名护理学本科三年级学生为互助对象开展研-本互助学习坊活动,包括主题研讨及科研实践互助学习坊,共1学年.活动前后评价学生的自主学习能...
【中文期刊】 李凌宇 王凡 等 《医学与社会》 2024年37卷10期 103-109页 ISTICPKU
【摘要】 目的:探析北京市医学院校护理学专业本科生阈下抑郁状况与童年不良经历间的关系,为阈下抑郁人群的早期干预提供参考依据.方法:2022 年3-5 月,选取北京市医学院校的护理学专业本科生进行问卷调查,通过Pearson相关分析与多元线性回归模型分...
【中文期刊】 高云 陈欣苗 等 《护理学杂志》 2024年39卷23期 61-65页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨智慧化课程思政教学在护理本科精神科护理学中的应用效果.方法 将2020级103名护理本科学生作为对照组,2021级120名护理本科学生作为试验组.在精神科护理教学中,对照组采用传统教学模式,试验组构建智慧化课程思政方案及多模态思政...
【中文期刊】 商丽 程利 等 《护理学杂志》 2024年39卷8期 89-92页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 设计、实施健康评估课程棋盘游戏,并探讨护生的学习体验.方法 采用目的抽样法,对12名参与棋盘游戏的护理本科生进行半结构式访谈,运用内容分析法进行资料分析.结果 共提炼出2个主题及7个亚主题:学习效果(增强学习动力、巩固所学知识、增强团...
【中文期刊】 蒋玉宇 徐舟楠 等 《军事护理》 2024年41卷12期 113-116页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探究跨专业教育在护理本科创新训练课程教学中的效果.方法 便利抽样法选取某高校护理本科二年级学生(以下简称护生)为研究对象,将2019级护生设为对照组(n=41),2020级护生设为干预组(n=41).对照组开展常规的创新训练课程,干预...
【中文期刊】 姚大志 姜文龙 等 《军事护理》 2024年41卷4期 1-6页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 识别本科护生问题性网络使用(problematic internet use,PIU)转变模式,分析不同转变模式与非自杀性自伤(non-suicidal self-injury,NSSI)关联.方法 便利抽样选取901名本科护生为研究...
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