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【中文期刊】 何旭昶 安文慧 等 《成都医学院学报》 2024年19卷4期 714-718页 ISTICCA
【摘要】 目的 调查住培医师的临床科研现状,分析其与认知对住培医师科研思维能力及产出的影响.方法 选取2023年3-5月成都市第五人民医院住培医师165名,通过问卷调查临床科研现状,对数据进行归类整理,并进行量化后,使用R软件(4.3.3)进行中介效...
【中文期刊】 刘志清 周子斐 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷2期 88-92页
【摘要】 目的 探究基于微课的翻转课堂在骨科住院医师规范化培训(住培)教学查房中的应用价值.方法 选取 2019 年 2 月—2022 年 2 月在同济大学附属第十人民医院骨科轮转的 40 名住培医师为研究对象,随机分为 2组,试验组应用基于微课的翻...
【中文期刊】 赵艳茹 朱化超 等 《临床医学研究与实践》 2024年9卷10期 173-176页
【摘要】 住院医师规范化培训是医学教育中极其重要的一个环节,承担了医学生由"学生"转为为"医生"的重要职责.在医学生由学校走入社会的这个过程中,不仅需要加强专业知识的学习和训练,而且需要在思想上对医学生进行引导,帮助其建立起良好的职业道德和社会责任感...
【中文期刊】 白晓芳 宋如昕 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷6期 176-181页
【摘要】 住院医师规范化培训在医学生职业教育中扮演着关键的角色,是培养出合格超声医师的不可或缺的路径.如何提高超声科住院医师规范化培训教学效果,值得深入探讨和研究.文章结合西安交通大学第一附属医院超声医学科的教学特点,归纳总结带教过程的经验体会,提出...
【中文期刊】 王轶 杨洋 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷1期 184-188页
【摘要】 口腔住院医师规范化培训是当下口腔医学生成长为口腔医师的关键环节和必由之路.口腔住培有其独特特点,实践性及操作性极强,在实践的过程中笔者发现在人文教育方面存在以下问题:住培基地设置人文素质培养课程比例低;住培带教老师缺乏针对口腔住培生的人文素...
【中文期刊】 董旭 徐爱静 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷2期 54-59页
【摘要】 目的 探讨情景模拟教学联合标准化病人(standardized patient,SP)教学在军医大学毕业后教育中对住培学员的传染病学岗位胜任力的影响.方法 选取2021 年 2 月—2022 年 11 月在海军军医大学第一附属医院感染科住培...
【中文期刊】 李薇薇 刘亚丽 等 《中国民康医学》 2024年36卷5期 139-141,149页
【摘要】 目的:探讨基于翻转课堂的混合式教学模式在儿科住院医师规范化培训中的应用效果.方法:选取该院儿科 2019、2020 级规培生 30 名为对照组,2021、2022 级规培生 30 名为观察组,两组均接受 30 学时的儿科规范化培训,对照组采...
【中文期刊】 梁文全 陈志达 等 《继续医学教育》 2024年38卷3期 107-110页
【摘要】 目的 探讨 5A教学模式在普通外科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 采用随机对照研究方法,以 2020年 1 月至 2022 年 12 月在解放军总医院第一医学中心普通外科医学部接受住院医师规范化培训并进入本研究团队主诊组轮转学习的学员...
【中文期刊】 褚玉晶 吴锋 等 《中国卫生标准管理》 2024年15卷10期 41-45页
【摘要】 目的 旨在通过某三甲医院住院医师规范化培训后分析住院医师的岗位胜任力、完成规范化培训后住院医生的规范化培训情况及对规范化培训的满意度、工作情况、意向和态度,为制定有针对性的工作能力培养方案奠定基础.方法 对 2013年 1 月—2023 年...
【中文期刊】 陈为为 李严 等 《安徽医专学报》 2024年23卷4期 96-98页
【摘要】 目的:在神经外科住院医师规范化培训中按照规范化培训的大纲要求,引入特定情景的临床案例,并结合问题引导式的教学方法,探讨这一教学模式在临床规培生教学中的效果.方法:纳入某院神经外科规范化培训并自愿报名的40名学员,随机分成两组,对照组采用传统...