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【中文期刊】 龚颖  《中国卫生标准管理》 2024年15卷7期 37-40页

【摘要】 文章旨在探究公立医院应急管理人才的"T"型能力模型,并评估其在提高应急管理效能方面的可行性和有效性.通过文献综述,概述了公立医院应急管理的重要性和挑战,并回顾了"T"型能力模型在应急管理领域的应用情况.基于核心素质与技能分析,构建了一个概念...

【关键词】 应急管理人才； T型能力模型； 核心素质；

【中文期刊】 吴祖春 洪海都  等 《中医教育》 2024年43卷4期 5-10页

【摘要】 广州中医药大学基础医学院围绕"立德树人"中心环节,剖析学术型研究生导学关系中存在的导师第一责任人认识不足、导学比例失衡、育人力量整合不够、管理与被管理者双向错位、导学关系紧张等问题,全程跟进研究生从复试选拔到毕业就业4 个不同阶段,探索和构...

【关键词】 中医药大学； 三全育人； 研究生导学模式；

【中文期刊】 张艳 卢思佟  等 《沈阳医学院学报》 2024年26卷4期 436-439页

【摘要】 目的:探讨基于"四个结合"的中医药学应用型人才培养模式在某医学院中医药学专业学生中的实践效果.方法:选取某医学院校2021级、2022级中医药学专业学生为研究对象,将研究对象分为2组,参加过各类课外竞赛和创新创业项目的学生为试验组,未参加过...

【关键词】 人才培养模式； 能力培养； 中医药学；

【中文期刊】 吴婉贞 林煜芬  等 《中国中医药图书情报杂志》 2024年48卷5期 244-248页

【摘要】 目的 探索"师带徒制"人才培养模式在高等职业学校(以下简称"高职")针灸推拿专业应用效果.方法 将2020级针灸推拿专业学生为研究对象,第一学年在校理论学习结束后,以自愿报名的方式,组成2020级针灸推拿教学班作为干预组,对照组为2020级...

【关键词】 师带徒制； 人才培养模式； 校院合作；

【中文期刊】 黄志伟 钟丽莎  等 《生物医学工程学进展》 2024年45卷3期 281-286页 CA

【摘要】 该文提出了一种以临床工程师岗位胜任力为导向的生物医学工程专业人才培养新模式.该模式旨在通过设定明确的培养目标,优化课程体系,强化实践教学,并融入创新创业教育,培养具备高专业素养和实践能力的临床工程师人才.该模式注重前沿知识与技能的传授,加强...

【关键词】 临床工程师； 岗位胜任力； 生物医学工程；

【中文期刊】 沈岚 张彤  等 《中医教育》 2024年43卷6期 104-108,118页

【摘要】 立足"新农科"背景下中医药院校人才培养特点,结合上海地域特点及优势,发挥上海中医药大学多学科优势,从课程打通、师资互通、平台融通3个维度构建"中药+农学"协同育人模式,践行"校企合作产教融合助农、中药质量标准服务兴农、中医药文化内涵润泽育农...

【关键词】 协同育人； 新农科； 中药；

【中文期刊】 吴双泉  《基础医学教育》 2023年25卷9期 777-784页

【摘要】 医学与各学科的学科交叉研究是解决复杂难题,突破医学瓶颈的有效途径,是医学科学创新发展的未来方向.学科交叉培养有利于培养医学研究生的创新能力和多学科交叉融合能力,是培养创新型、复合型、应用型多学科交叉拔尖人才的重要途径.文章概述了学科交叉在科...

【关键词】 研究生教育； 学科交叉； 人才培养；

【中文期刊】 李晨阳 熊炜  等 《药学教育》 2023年39卷4期 5-8页

【摘要】 在创新创业时代背景下,药学高等教育应加大创新创业教育的实施和推广力度.建立并成长于特区的深圳大学,一直走在教育改革创新的最前沿.学校开设药学创新创业课程,潜心药学创新创业教学实践,取得了丰硕的教学成果.

【关键词】 创新创业； 药学人才培养； 药学教育模式；

【中文期刊】 刘丹青 张珊珊  等 《中国当代医药》 2023年30卷22期 155-159页 CA

【摘要】 住院医师规范化培训是毕业后医学教育的重要形式,是提升临床医师专业素养、培养更高层次医疗人才的关键步骤.提高住院医师(含并轨专硕研究生)岗位胜任力是住院医师规范化培训的核心内容.本文深刻剖析了当前中医专业学位硕士研究生师承教育模式存在的问题,...

【关键词】 中医学； 师承教育； 教学模式；

【中文期刊】 谭鹏 窦津晶  等 《中医教育》 2023年42卷4期 54-56,61页

【摘要】 在"新医科"背景下,推进医学教育高质量发展是新时代卫生和教育系统高质量发展的共同要求.面对新的改革形势,北京中医药大学"4+4 时珍国药班"率先开展了中药学长学制拔尖创新人才培养的探索和实施,并提出了更高层次的培养目标.通过对多年来"招""...

【关键词】 新医科； 中药学； 创新拔尖人才；