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【中文期刊】 唐青 曹慧梅 等 《中国卫生产业》 2025年22卷22期 43-46页
【摘要】 本文阐述高层次应用型公共卫生人才培养的内涵,分析高层次应用型公共卫生人才培养模式中应用成果导向教育(outcome-based education,OBE)理论的优势:以需求为导向优化培养模式、构建开放式实践基地、以学习成果作为评价核心、提...
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【中文期刊】 马满姣 马璐璐 等 《协和医学杂志》 2024年15卷2期 462-465页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 建立麻醉科进修医师临床教学培训模式,并评价其实施效果.方法 选取 2023 年 3-9 月在北京协和医院麻醉科进修学习的25 名医师为研究对象,在其进修期间实施"导师制-知识更新-临床实践"的临床教学培训模式.于进修学习前、后分别进行...
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【中文期刊】 杨晓芳 付琳 等 《中国医药》 2024年19卷3期 453-455页ISTIC
【摘要】 目的 评估导师制短期高级培训应用于体外循环高难度专项技术教学的效果,探索该培养模式的应用.方法 纳入2022年1月至2023年1月于首都医科大学附属北京安贞医院体外循环与机械循环辅助科进修的32名医师作为研究对象,进修时长均为1个月.分不同...
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【中文期刊】 黄凡素 刘石平 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷13期 195-198页
【摘要】 进修培训是提升临床营养从业人员营养诊疗能力的重要方式之一.本研究探讨了plan(计划),do(执行),check(检查)和act(处理)即PDCA循环法在临床营养进修教育中的应用.采用PDCA循环法,包括计划、执行、检查和处理 4 个阶段,...
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【中文期刊】 王清清 陈鹏飞 等 《浙江医学教育》 2024年23卷3期 145-149,164页
【摘要】 目的 探讨科研导师制在医学本科生(以下简称学生)科研学习中的应用效果.方法 回顾性地将温州医科大学2022 届五年制临床医学专业学生按照班级划分为10 个群体,采用整群抽样法随机抽取5 个群体共150 名学生,从中选出符合纳入标准的120 ...
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【中文期刊】 代晓宇 《卫生职业教育》 2024年42卷5期 58-61页
【摘要】 目的 分析翻转课堂联合导师制教学法在神经外科护理教学中的应用效果.方法 2022年5月至2023年5月,将78名神经外科实习护生随机分为对照组和研究组,每组39名,分别采用传统教学法和翻转课堂联合导师制教学法进行带教.教学结束后,比较两组考...
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【中文期刊】 陈宏海 迟智楠 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷4期 161-165页
【摘要】 医学生实习导师制作为人才培养新模式,在临床实习教学中具有很多优势.大连医科大学附属第二医院放射科在多年的导师制实践中进行了不断的改革与完善.包括综合衡量导师与学生各项素质,从而甄选合格的实习导师,并进行导师与学生的双向选择,建立完整考核体系...
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【中文期刊】 却天石 冯展鹏 等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷4期 271-274页
【摘要】 目的 探讨全程导师制在神经外科住院医师规范化培训(简称住培)中的效果及价值,为提升住培过程管理质量提供参考.方法 选取南方医科大学南方医院神经外科专业基地 2014 年以来的本单位住院医师和面向社会招收住院医师共18名为研究对象.介绍该院全...
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【中文期刊】 郭健 陈娟 等 《广东化工》 2024年51卷9期 175-176,195页
【摘要】 物理药剂学是药物制剂专业主干课程之一,承担了培养高素质药物制剂人才科学素养和创新能力的重要使命.针对物理药剂学传统教学模式存在的问题,我们就"科研反哺教学"理念下的物理药剂学教学改革进行了探索与实践."科研反哺教学"是一种能将物理药剂学科研...
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【中文期刊】 周欣馨 史岩 等 《中华护理教育》 2024年21卷8期 956-961页CSCD
【摘要】 目的 了解护理硕士专业学位(Master of Nursing Specialist,MNS)研究生"双导师制"实施现状.方法 2023年3月-4月,采取便利抽样法,抽取195名MNS研究生作为调查对象,采用自行设计的MNS研究生"双导师制...
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