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【中文期刊】 王祎晨 《现代英语Modern English》 2022年9期 102-105页
【摘要】 随着现代技术的发展,高校逐渐将现代信息技术带进课堂中.在过去的几年里,digital storytelling作为一种有趣且创新的教学工具出现,它促进了学生在英语课堂上的参与热情(Robin,2008).此外,在制作digital stor...
【关键词】 Digital storytelling；高效英语；口语能力；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘莹 《现代英语Modern English》 2021年2期 106-108页
【摘要】 为了培养具有国际化视野的人才,大学英语教学必须融入中华优秀传统文化教育的内容,克服英语表达中"中国文化失语"现象,增强学生跨文化交际能力.要解决目前中华优秀传统文化教育融入大学英语课堂教学存在的诸多问题,可以从提高授课教师文化素养、增加多模...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨纳嘉 《现代英语Modern English》 2021年13期 92-94页
【摘要】 随着全球化进程的不断推进,我国提出了人类命运共同体的概念,各国之间、各文化之间的政治经济交往越来越频繁.在文化多元化发展的大背景下,我国高校英语教学也在朝着多元化方向发展.英语是世界通用语言,在国际政治经济交流方面发挥着重要作用.英语作为我...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李哲 《现代英语Modern English》 2021年9期 95-97页
【摘要】 新一轮的教育教学改革中,跨文化能力和思辨能力已成为外语教学的核心培养目标.文章基于OBPPPS教学模式,优化《跨文化交际》课程的教学设计,通过该教学模式的六个阶段提高学生的跨文化思辨能力,为《跨文化交际》课程课堂教学改革和实践提供新思路.
【关键词】 BOPPPS教学模式；跨文化交际能力；思辨能力；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡茜 《现代英语Modern English》 2021年4期 86-88页
【摘要】 纪录片《舌尖上的中国》以精致新颖的特点,向国内外的观众展示出我国丰富多样、精美绝伦的饮食种类、是展示我国优秀饮食文化的线上平台之一.文章选取《舌尖上的中国2》第二集《心传》旁白作为语篇分析文本,借助马丁的评价理论,以UAM Corpus T...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 康江利 朱琳 《现代英语Modern English》 2021年14期 118-120页
【摘要】 文章运用模块心理学的相关研究成果对语料库中汉语名词的词汇语用信息进行处理和分析,从而为词汇语用学的研究提供新思路,拓展其理论基础.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴昊 韩叶 《现代英语Modern English》 2021年4期 104-106页
【摘要】 在英语写作测试和评价过程中,评价方式的选择尤为重要.分析性评价和整体性评价是英语写作评价中的两种常用方式.文章将从信度、结构效度和实用性等方面比较两种评价方式,并在评价方式的选择、设计、操作等环节提出相关建议.
- 概要：
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【中文期刊】 吕雪梅 《现代英语Modern English》 2021年8期 107-109页
【摘要】 洛克主张语词的意义是其标示的观念,观念性意义妨碍了语言的交流.语词的应用中,观念的内在性导致了语词的固有缺陷,观念的复杂性滋长了人们对语词的滥用.语词的规范中,洛克用分析的方式减弱了观念的复杂性,设定普遍用法标尺削弱了观念的内在性,赋予了语...
- 概要：
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【中文期刊】 田园丽 《现代英语Modern English》 2020年14期 108-110页
【摘要】 新时代背景下,全球各个国家之间的文化交流越来越频繁,使得社会各界对于跨文化交际人才培养的重视程度越来越高.新文科背景下,大学英语教学必须要重视培养学生的跨文化交际能力,不仅要帮助学生掌握扎实的英语知识,还要树立其跨文化意识,强化其跨文化交际...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 范峥嵘 《现代英语Modern English》 2020年24期 81-83页
【摘要】 近年来,随着经济全球化水平的发展,社会对于高职英语的教育质量提出了更高的要求.文章从多元文化的角度探析,高职英语教学改革是时代发展和职业教育的需求,同时也是培养高职学生英语综合语言应用能力的重要途径.从多元文化的内涵出发,分析将多元文化应用...
- 概要：
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