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【中文期刊】 郭晓玲 吴凯 《成都师范学院学报》 2023年39卷6期 17-24页
【摘要】 "数字利维坦"以信息释放来建立行为控制,以技术释放渗入到数字生活,以价值释放来控制数据治理,其实质是数据技术的异化.思想政治教育在观念、传播和治理层面可以与"数字利维坦"建立关联,它以一种软性力量发挥作用,可以防止"数字利维坦"的渗透."
【中文期刊】 丁静林 彭骏 等 《青岛职业技术学院学报》 2023年36卷1期 28-32页
【摘要】 回归课堂教学事实即要增强教师的课堂教学意识,重视课堂教学体验,提高课堂教学认识水平,将课堂教学体验上升到教育理论层面.当前课堂教学实践中存在诸多问题,包括教育理论与教学实践相脱离、主体性发挥失衡、师生互动不畅、教学方式低效等.优化课堂教学
【中文期刊】 汤广全 王珍喜 《石家庄学院学报》 2022年24卷2期 152-160页
【摘要】 二十多年来,儿童哲学教育中国化在理论思考、实践探索及师资培训方面取得了不菲的成绩.浙江与上海的成效较为显著,高校教育学专业学人深度参与较为突出,中外交流渐趋扩大;理论硕果喜人,实践推广加速,两岸交流频繁.未来儿童哲学教育中国化需要政府加大
【中文期刊】 张翔 《牡丹江教育学院学报》 2022年8期 17-22,111页
【摘要】 世界是充满矛盾的集合体,矛盾存在于一切领域之中.高校工匠精神培育工作是一个充斥着各种矛盾的过程,当然也是不断解决各种矛盾的过程.在形形色色的矛盾之间存在一个根本矛盾纵贯其始终,这就正是高校工匠精神培育工作主客体之间的矛盾.毋庸置疑在探讨
【关键词】 高校工匠精神培育工作； 高校工匠精神主客体间矛盾； 高校工匠精神主客体系统构建；
【中文期刊】 宫福清 王少奇 《山西大学学报（哲学社会科学版）》 2021年44卷4期 132-138页
【摘要】 明晰"教育"概念是教育理论构建的基础,是一种透过教育概念的"混乱"表述,从语言的表层结构和深层结构,对"教育"意义反复求索的寻绎过程.以语言为中介对"教育"概念意义的探究,须借助语义学的分析方法.以逻辑语义学和认知语义学为理论视角,从"
【中文期刊】 张楠 高海 《山西大同大学学报（社会科学版）》 2020年34卷6期 109-113页
【摘要】 新时代技能型人才培养应始终贯穿工匠精神这条红线,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,根据新时代工匠精神与技能型人才培养的相关特点,将工匠精神贯穿到人才培养的育心、崇德、精技过程中,从核心价值引导、学科专业建设、教学课程改革、创新创业
【中文期刊】 刘振 蔡云 等 《武陵学刊》 2020年45卷5期 138-142页
【摘要】 在中国传统哲学文献中,"学"与"教"本是同源,"学"与"觉"当属同求.在"学"与"教"的过程中,"效"是必经之路,离开了"效"的"学"不可能达到"觉".西方哲学家海德格尔在追述"数字因素"(das Mathematische)时发现,"学
【中文期刊】 杨晓莉 鲁光颖 《宁波大学学报（教育科学版）》 2020年42卷2期 111-119页
【摘要】 研究采用问卷法,对我国西北多民族聚居地区少数民族大学生进行调查研究,主要探讨双文化认同整合对创造力的影响以及人格开放性的调节作用.结果表明:双文化认同整合的和谐-冲突维度能显著正向预测创造力,但混合-区分维度对创造力预测不显著;人格开放性
【中文期刊】 曹锡山 《中国卫生事业管理》 2013年30卷8期 614-615页 PKU
【摘要】 21世纪医学模式的转变对医学人才提出了更高要求,通识教育作为一种现代化的教育理念和实践,对于培养新型医学人才提供了有利条件.文章从分析我国当前医学院校开展医学教育的现状和存在问题入手,对如何推进新时代医学院校的通识教育问题进行再剖析、再
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