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【中文期刊】 顾宏林 陈蓉 等 《医学新知》 2025年35卷1期 116-122页 ISTICCA
【摘要】 目的 探索并构建一种针对非骨科专业住院医师胜任力培养的新模式,以提升在骨科轮转期间的学习成效及临床胜任力.方法 对比2022年采用传统教学方法的住院医师(对照组)与2023年实施目标教学法培养模式的住院医师(观察组),在轮转结束后进行基本操...
【中文期刊】 黄童童 管丽丽 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷4期 254-257页
【摘要】 目的 探索教学门诊在内科住院医师规范化培训中的应用,比较两种门诊教学模式的教学效果.方法 选取 2021 年 7 月至 2022 年 6 月在中国科学技术大学附属第一医院内科教学门诊轮转的内科住院医师作为研究对象,住院医师在内科教学门诊轮转...
【中文期刊】 黄淦 何薇 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷4期 291-294,299页
【摘要】 目的 探讨以课程思政教学提升口腔全科住院医师规范化培训(简称住培)的教学效果.方法 选择 2020 年 9 月—2023 年 9 月南昌大学第一附属医院口腔全科硕士专业学位研究生共 51 人,随机分为观察组 26 人和对照组 25 人.对照...
【中文期刊】 林秋水 周潇逸 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷4期 287-290页
【摘要】 目的 探讨临床路径教学法在脊柱外科住院医师规范化培训(简称住培)中的应用效果.方法 将 61 名于海军军医大学第一附属医院脊柱外科进行住培的住院医师随机分为 2 组,观察组 31 人,采用临床路径教学法;对照组 30 人,采用传统的教学模式...
【中文期刊】 法凯 任贺 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷4期 283-286页
【摘要】 诊断报告书写训练在超声医学科住院医师规范化培训(简称住培)中占据重要地位,在实际教学中,指导医师和住院医师对诊断报告书写教学存在认知误区,导致住院医师在学习过程中出现诸多问题,影响其临床工作能力的提升.该文总结了诊断报告书写训练存在的问题,...
【中文期刊】 崔振宇 安丰 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷4期 250-253页
【摘要】 目的 探讨全息影像技术在泌尿外科住院医师规范化培训(简称住培)教学中的应用效果.方法 选取 2023 年 1 月至 2024 年 1 月于河北大学附属医院泌尿外科参培的住院医师为研究对象,共计 60名.随机分为观察组和对照组,每组各 30 ...
【中文期刊】 范晓杰 邓会岩 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷1期 46-49页
【摘要】 目的 比较基于问题的教学模式(problem-based learning,PBL)与传统教学模式(lecture-based learning,LBL)在临床病理科教学中的效果差异.方法 选取 2020 年 1 月至 2021 年 12 ...
【中文期刊】 李海强 李彦 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷3期 217-219,224页
【摘要】 目的 探究基于微信平台的多导师制教学在胃肠外科住院医师规范化培训(简称住培)中的应用.方法 选取2021年5月—2021年12月在嘉兴市第一医院胃肠外科参加住培的住院医师22人为观察组,在传统住培教学模式基础上进行基于微信平台的多导师制教学...
【中文期刊】 张健 张璐 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷1期 50-54页
【摘要】 目的 在眼科住院医师解剖学教学中应用三维仿真动画教学课件进行教学实践并评价其教学效果.方法 回顾性研究 2021 年 1 月—2024 年 3 月在首都医科大学宣武医院眼科住院医师规范化培训专业基地进行眼科解剖学培训的 30 位住院医师资料...
【中文期刊】 黄陕州 黄毅捷 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷3期 212-216页
【摘要】 目的 通过建立积分制的绩效考核制度,实现对教学工作的量化评价和教学质量的客观评估,从而激励住院医师规范化培训基地的师资,调动其积极性,提高教学水平.方法 结合评估指标与基地的实际情况制定广东省人民医院《外科专业基地教学绩效积分考评表》,通过...