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【中文期刊】 顾宏林 陈蓉 等 《医学新知》 2025年35卷1期 116-122页ISTICCA
【摘要】 目的 探索并构建一种针对非骨科专业住院医师胜任力培养的新模式,以提升在骨科轮转期间的学习成效及临床胜任力.方法 对比2022年采用传统教学方法的住院医师(对照组)与2023年实施目标教学法培养模式的住院医师(观察组),在轮转结束后进行基本操...
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【中文期刊】 范晓杰 邓会岩 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷1期 46-49页
【摘要】 目的 比较基于问题的教学模式(problem-based learning,PBL)与传统教学模式(lecture-based learning,LBL)在临床病理科教学中的效果差异.方法 选取 2020 年 1 月至 2021 年 12 ...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄贇 沈珍珍 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷2期 117-121页
【摘要】 目的 探讨全科住院医师在儿科轮转期间应用科普+师生角色互换病例讨论教学模式的效果.方法 选取 2019 年 1 月 1 日—2022 年 12 月 31 日在上海市徐汇区中心医院儿科轮转的全科住院医师42 名,随机分成观察组和对照组,各 2...
- 概要：
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【中文期刊】 全丽娟 金惠红 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷2期 113-116,121页
【摘要】 目的 探讨改良迷你临床演练评估(mini-cinical evaluation exercise,Mini-CEX)在住院医师规范化培训(简称住培)心脏超声教学中的应用效果.方法 选取2019年9月—2023年8月在嘉兴大学附属医院超声医学...
【关键词】 改良迷你临床演练评估；住院医师规范化培训；心脏超声；
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【中文期刊】 陈静勿 列潮炜 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷2期 91-94页
【摘要】 为了提高放射科住院医师的岗位胜任力,广州医科大学附属第二医院放射科专业基地设置知识输入和输出的教学实践.在知识输入环节开展理论课程、疑难病例分析和报告质量分析培训,在增加住院医师专业知识储备的同时,提高住院医师的岗位胜任力.在知识输出环节中...
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【中文期刊】 王宏斌 赵晨光 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷1期 33-36页
【摘要】 落实培养住院医师六大核心胜任力是康复医学科住院医师规范化培训(简称住培)教学管理的核心内容.空军军医大学第一附属医院康复医学科专业基地通过沉浸式教学管理模式,对住院医师实行人文教育、鼓励深入学习、分层递进培训、沉浸式参与医教研工作等策略,细...
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【中文期刊】 沈禹泽 钱燕丹 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷1期 5-9页
【摘要】 目的 了解临床工作压力及职业倦怠对住院医师六大核心胜任力的影响.方法 通过发放线上问卷,收集在培住院医师的一般信息、职业倦怠信息及临床工作量增加前后职业素养、专业能力、病人管理、沟通合作、教学能力、学习提升六大核心胜任力等信息,比较工作量增...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 曹方 张敏 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷2期 157-160页
【摘要】 目的 评价案例教学法(case-based learning,CBL)结合情境模拟教学法在中医医师规范化培训中提升针灸临床技能的教学效果.方法 将 60 名在培中医医师随机分为观察组和对照组,每组 30 人.观察组采用CBL与情境模拟教学相...
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- 方法：
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【中文期刊】 张云红 龙珑 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷4期 300-302,307页
【摘要】 目的 观察标准化病人(SP)联合迷你临床演练评估(Mini-CEX)教学模式在全科住院医师规范化培训(简称住培)中的应用.方法 选取全科住院医师 100 人,随机分成 2 组,观察组 50 人,采取SP联合Mini-CEX;对照组 50 人...
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【中文期刊】 朱好 徐嬿 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷1期 20-23,45页
【摘要】 目的 探讨三轮分层递进培养模式在产科轮转住院医师教学中的效果.方法 纳入于复旦大学附属妇产科医院产科轮转的 2020 级和 2021 级 66 名住院医师,2021 级住院医师(n=36)接受三轮分层递进培养,2020 级住院医师(n=30...
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