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【中文期刊】 阳莎 盛静  等 《检验医学与临床》 2025年22卷4期 573-576页 ISTICCA

【摘要】 临床实验室管理学是医学检验技术专业的必修课程,也是人才培养方面的主干课程,在培养我国高水平医疗卫生人才和医学检验技术专业人才中具有不可代替的地位和作用.ADDIE模型作为发展教学的一种系统性方法,涵盖了从分析(Analysis)、设计(De...

【关键词】 ADDIE教学模型； 检验医学； 临床实验室管理；

【中文期刊】 覃郅原 王向荣  等 《护理学杂志》 2024年39卷11期 85-89页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 构建养老院护士安宁疗护培训课程,评价培训效果.方法 基于Watson人性照护理论与德尔菲法构建养老院护士安宁疗护培训课程体系,编撰成培训手册后用于35名养老院护士培训.培训前后进行理论操作考核,测评人文关怀行为.结果 构建的培训课程体...

【关键词】 护士； 养老院； 安宁疗护；

【中文期刊】 刘晓彤 鲁秋盈  等 《护理学杂志》 2024年39卷16期 65-68页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 调查本科护生创造力倾向现状并分析其影响因素,为高校制定创造性护理人才培养方案提供参考.方法 采用便利抽样法,选取232名本科护生作为调查对象,采用一般资料问卷、威廉斯创造力倾向量表、校园环境支持量表及教师支持量表进行调查.结果 护理本...

【关键词】 护理本科生； 创造力； 校园环境；

【中文期刊】 黄一灵 王婷  等 《检验医学与临床》 2024年21卷10期 1501-1504页 ISTICCA

【摘要】 医学遗传学课程是研究遗传因素在人类疾病进展过程中的遗传学分支学科,是连接基础医学与临床医学学科的桥梁课程.遗传学实验课程则是培养医学检验专业学生动手能力的一门重要的实践课程.染色体分析实验作为医学遗传学课程的重要组成部分,实践性、应用性较强...

【关键词】 多学科交叉； PDCA； 染色体分析；

【中文期刊】 王哲 祁冉  等 《检验医学与临床》 2024年21卷4期 568-572页 ISTICCA

【摘要】 目的 结合特定案例,设计基于生物信息学的医学基础课程,以加深学生对所学知识的理解,提高学生的综合素质.方法 该文以医学生《生理学》授课过程中涉及的知识点作为出发点,设计授课方案,通过知识点引入、知识点延伸、前沿研究实例讲解、讲解与演示、学生...

【关键词】 医学教育； 生物信息学； 生理学；

【中文期刊】 张华梁 朱修文  等 《护理与康复》 2024年23卷6期 58-62页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨基础护理学课程中融入课程思政对护理本科生职业态度的影响.方法 采取整群抽样法,选取某高校2018级95名护理本科生为对照组,采用线上线下混合式教学形式开展基础护理学课程,2019级86名护理本科生为观察组,在对照组的基础上将课程思...

【关键词】 课程思政； 基础护理学； 护理本科生；

【中文期刊】 范颖 张红梅  等 《辽宁中医药大学学报》 2024年26卷11期 1-4页 ISTICCA

【摘要】 辽宁中医药大学方剂学课程团队以传统的中医方剂基础理论与现代科学教育技术互相结合的感官认证,以传统的中医方剂基础理论与现代科学实验相结合的理性认识,以基础方剂与临床运用实践相结合的确证等开展基于人才培养的方剂学国家精品课程建设,培养学生创新思...

【关键词】 人才培养； 方剂学； 国家精品课程；

【中文期刊】 毛璐 李小菊  等 《卫生职业教育》 2024年42卷2期 75-77页

【摘要】 以社会医学课程思政建设为例,从学情分析、教学设计基本思路、课程思政教学内容的安排与实施几个方面,探索课程思政的教学设计实践路径,以期为其他医学人文类课程的课程思政建设提供参考.

【关键词】 社会医学； 课程思政； 医学人文；

【中文期刊】 宾皓宇 王文珊  等 《卫生职业教育》 2024年42卷6期 72-75页

【摘要】 以高职院校健康评估课程中"腹部评估"这一章节为例,探讨在实训过程中,如何有效地将相关思政元素融入其中,引导学生形成正确的价值观、生命观、职业使命感和奉献精神等,培养医者精神,为今后的临床工作打下坚实的基础.

【关键词】 课程思政； 腹部评估； 实训课；

【中文期刊】 张楠 关持循  等 《中国高等医学教育》 2024年2期 15-16页

【摘要】 目的:分析我国高等医学教育课程思政的研究热点,为推动医学专业课程思政建设提供借鉴.方法:检索中国知网期刊数据库中有关高等医学教育课程思政研究的文献,应用CiteSpace软件进行可视化分析.结果:研究热点有课程思政的教学体系构建、教学资源建...

【关键词】 医学教育； 高等教育； 课程思政；