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【中文期刊】 陈宇 张童语 等 《护理学杂志》 2025年40卷7期 68-73页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 编制护理本科生科研态度测评量表并检验其信效度.方法 以态度ABC理论为基础框架,通过文献分析、半结构式访谈、德尔菲专家函询和预调查形成测试版量表.2024年9-10月选取天津市2所本科医学院校、云南省2所本科医学院校的护理专业学生进行...
- 概要：
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【中文期刊】 孙娟 李亚莉 等 《护理学报》 2025年32卷1期 19-23页ISTIC
【摘要】 目的 探讨护理研究生对社区护理实践思政教学的体验,总结思政教学需求,为优化思政教学方案提供依据.方法 采用现象学研究方法,于2024年3-6月对14名已完成社区护理实践思政学习并进入社区护理实践的在读护理研究生进行半结构式深度访谈,采用Co...
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【中文期刊】 咸亚静 沙鑫 等 《护理管理杂志》 2025年25卷2期 155-160页ISTICCSCD
【摘要】 目的 采用网状Meta分析方法评价不同教学策略对护理专业《健康评估》课程的教学效果.方法 检索Cochrane Li-brary、PubMed、Embase、Web of Science、中国生物医学文献数据库、中国知网、万方数据知识服务平...
- 概要：
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【中文期刊】 方雪娥 毛燕君 等 《护理学报》 2025年32卷7期 33-36页ISTIC
【摘要】 目的 探讨呼吸系统标准化患者联合案例教学在某医院护士规范化培训中的教学效果.方法 选取 2021年 8月和 2022 年 8 月我院统一录用的护理专业应届毕业生为研究对象,按照入职顺序 2021 年 8月入职的新护士为对照组(传统教学模式)...
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【中文期刊】 陈燕华 冯梅 等 《护理学报》 2025年32卷1期 24-28页ISTIC
【摘要】 目的 了解个案管理师在临床实践培训中的真实感受与体验,为合理设置个案管理师培训体系提供参考和依据.方法 采用目的抽样法,选取2020-2023年参加粤港联合个案管理师培训班且选择我院作为临床实践培训基地的12名学员进行半结构式深度访谈,采用...
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【中文期刊】 赵燚 郝迪 等 《中国真菌学杂志》 2025年20卷1期 82-84页ISTICCSCD
【摘要】 目的 人工智能(artificial intelligence,AI)技术已在多领域应用日趋成熟,目前在医学教育中也逐渐应用.本研究采用"人工智能"进行教学实践和创新,以探讨其在侵袭性真菌感染医学方面的教学应用模式及效能.方法 以侵袭性真菌...
- 概要：
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【中文期刊】 刘媛 郑桃云 《护理学报》 2025年32卷9期 21-25页ISTIC
【摘要】 目的 探讨进展性案例的Seminar教学对本科护理学生临床思维能力的影响.方法 整群抽样选取湖北省某高校护理学院2019级191名护理本科生,开展为期1个月的外科护理学案例教学.对照组采用传统案例教学法,观察组采用进展性案例的Seminar...
【关键词】 Seminar教学法；进展性案例；临床思维能力；
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【中文期刊】 陆露梦 黄雪燕 等 《护理学报》 2025年32卷5期 30-35页ISTIC
【摘要】 目的 构建中医专科护士临床带教师资胜任力评价指标体系.方法 从利益相关者视角出发,基于文献查阅、半结构访谈、行为事件访谈和专家函询,构建出中医专科护士临床带教师资的胜任力评价指标体系.结果 基于文献查阅和半结构访谈形成 4 项一级指标和 5...
- 概要：
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【中文期刊】 刘自红 胡云飞 等 《护理学报》 2025年32卷6期 12-16页ISTIC
【摘要】 目的 通过构建以培养临床实用型人才为目标的创客教学理念下的"儿科护理学"课程,探讨其在儿科护理教学实施中的应用效果.方法 选取2023年9月-2024年1月某医学院护理学本科三年级的2个临床小班共83名护生作为研究对象,采用随机整群分组分为...
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【中文期刊】 肖亚利 徐海瑛 等 《医学理论与实践》 2025年38卷6期 1063-1066页
【摘要】 传统临床医学专业病理学教学内容、实践环节与临床发展存在脱离的现象,不利于培养学生应用病理知识推导临床表现的能力,学生分析问题能力和临床思维能力欠缺.产教融合在医学院校是医院与学校的深度合作,教育部门与医疗部门充分依托各自的优势资源,参与主体...
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