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【中文期刊】 杨羽 齐春梅 《教育理论与实践》 2023年43卷29期 23-27页
【摘要】 中小学教师对学生实施教育惩戒是法律赋予教师教育教学和管理的职责之一,教师应依法履行.但在教育实践中,存在教育惩戒的惩戒主体较为混乱、教师滥用或放弃对学生的教育惩戒、教师实施正当惩戒后师生权益保障欠缺等实施困境.追根溯源则主要为中小学教师教育...
【中文期刊】 余时娟 《科教导刊(电子版)》 2023年4期 266-268页
【摘要】 为了适应新形势下医学生人才培养工作的需要,落实立德树人根本任务,切实加强学生的教育和管理,构建高水平医学创新人才培养体系,本院系开展了青年医师兼职本科学生小班班主任工作,并制定相关的管理办法.文章对担任兼职小班班主任期间工作体会进行概述和分...
【中文期刊】 王子建 张雪荣 《石家庄职业技术学院学报》 2022年34卷1期 20-25页
【摘要】 "国培计划"的组织落实关系到师资培训的质量和效果."国培计划"名师工作室项目团队结合电子商务专业建设和发展进行实践创新,设计"网格化"培训管理与质量监控体系,组建"多元化"导师团队,"校-校-企"共同分析中高职定位,构建"三结合"培训课程体...
【中文期刊】 刘宝霞 起曼·马古 《科教导刊-电子版(上旬)》 2022年8期 94-95页
【摘要】 伴随着我国市场经济的有序推进,社会对中职教学质量的期待值逐步提升.作为一名合格的中职教师,不仅要有广泛的理论知识,还要有很强的专业能力.因此,提高教育质量已成为中等职业学校面临的主要问题之一.而加强教育管理体制建设是其中的一项基本内容.在中...
【中文期刊】 杨凯瑞 史可 等 《河南科技》 2022年41卷13期 127-131页
【摘要】 笔者对2003—2020年国务院及各部委颁布的支持小微企业创业发展的政策进行系统梳理,从政策文种类型、政策主体构成及发文数量、政策主题和政策工具类型四个维度进行定量分析和综合评估.研究发现,我国支持小微企业的政策文本在文种类型上具有"多样性...
【中文期刊】 雷铭 《中共桂林市委党校学报》 2022年22卷1期 49-52页
【摘要】 大历史观是对马克思主义历史观的升华和拓展,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分.深入理解和系统学习大历史观,对于切实开展党员干部教育,提高党性认识和加强公众教育等实践教育方面,具有重要的指导意义.在大历史观的引领下,加强党员干部...
【中文期刊】 全旭红 蒋明君 等 《郑州大学学报(医学版)》 2017年52卷4期 474-477页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的:探讨不同类型医养结合养老机构老年人孤独感现状及其影响因素.方法:对入住郑州市不同类型医养结合养老机构老年人的孤独感及其相关影响因素进行问卷调查和分析.结果:412名调查对象的孤独感评分为(41.90±7.22),属于一般偏上孤独感.多...
【中文期刊】 李闯 卢欢欢 等 《郑州大学学报(医学版)》 2016年51卷1期 99-102页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的:探讨职业技术学院教师情绪智力与工作倦怠的关系.方法:采用情绪智力量表和工作倦怠量表对河南省3所职业技术学院的1 200名教师进行调查.结果:不同性别、学历、职称、工龄的职业技术学院教师情绪智力比较,差异有统计学意义(P<0.05);不...
【中文期刊】 盛永红 李正惺 《兴义民族师范学院学报》 2021年5期 28-33页
【摘要】 通过对云南16州市402位民族地区中小学教师的专业发展现状进行"深描",可以全面了解云南少数民族地区中小学教师专业发展的现状,找出专业发展中存在的问题与不足并分析其成因,以实践共同体理论为基础,并结合实际提出适合云南少数民族地区中小学教师专...
【中文期刊】 王道玮 崔颖 等 《中国教育技术装备》 2021年17期 27-29页
【摘要】 班主任工作手册创新应用是中职班主任高质量工作的重要抓手.探究活页式、数字化与纸媒融合的新型工作手册的必要性、设计应用,完善中职班主任培训平台,打造班级管理工作新工具,以期帮助班主任提高能力,使班主任工作更加精细化、系统化、科学化.