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【中文期刊】 盛彬彬 尹辉 等 《中国免疫学杂志》 2024年40卷1期 174-177页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 微生物学与免疫学是医药类院校本科生核心专业基础课程之一.笔者结合本课程特点、授课感悟以及课程思政教学大背景,思考将国学经典"三十六计"有机融入本课程教学实践,并阐明其多方面的意义,为其他国学经典引入专业课课程思政教育提供有益借鉴.
【中文期刊】 蔡梅红 王宁 等 《中国免疫学杂志》 2024年40卷11期 2413-2415页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 通过连环问题导向教学法(S-PBL)及问题导向教学法-案例导向教学法(PBL-CBL)综合教学,产学研实例融合教学,前沿文献查阅等教学方法,抓牢学生学习注意力,提升学生学习效率;结合免疫学实验,增强学生对课堂授课内容的理解;通过专业实践,加...
【中文期刊】 杜莲 杨亚慧 等 《检验医学与临床》 2024年21卷12期 1819-1821页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨《精神病学》课程的思政教育在精神医学专业学生中的开展情况.方法 选取重庆医科大学精神医学专业的124名本科生作为研究对象,采用问卷形式调查《精神病学》课程中的思政教育相关情况.结果 大部分学生都能认识到思政教育的重要性,但认为 目...
【中文期刊】 商宇 杨玉 等 《黑龙江医药科学》 2024年47卷1期 24-26页
【摘要】 目的:项目团队以创新精神为核心,采用BOPPPS模型作为教学模式,构建了针对佳木斯大学医学电镜课程的线上思政课堂,旨在将思政教学目标落于实处并提高学习效果.方法:以2020级医学检验技术专业的学生作为研究对象,实验组学生接受基于BOPPPS...
【中文期刊】 于晓静 胡浩 等 《医学教育研究与实践》 2024年32卷3期 299-304页
【摘要】 介绍了机能实验学数字化转型的改革措施及经验总结.在教育数字化背景下,重构医学教育、为新医科高质量课堂赋能,是数字化时代的优势和趋势.在机能实验学教学中引入了多项措施进行数字化转型,运用多种手段融合数字化资源、技术,将案例式教学、翻转课堂教学...
【中文期刊】 孙娟 李岩 等 《现代医药卫生》 2024年40卷6期 1061-1065页
【摘要】 目的 探讨基于小规模限制性在线课程(SPOC)的改良版对分课堂在护理临床教学中的应用效果.方法 选取某三级甲等医院心内科2022年7-11月入科的90名护理学生(护生)作为对照组,2022年12月至2023年4月入科的84名护生作为观察组....
【中文期刊】 刘丛丛 蒋翔宇 《中医教育》 2024年43卷1期 116-120页
【摘要】 中药炮制技术课程作为高职中药学专业的必修专业技能课程,在理论知识学习和专业技能操作方面对学生有着极高的要求.如何让学生快速有效地掌握课程内容,对教师和学生来讲都是亟须解决的问题.中药炮制技术知识网络构架与思维导图有很高的契合度,介绍思维导图...
【中文期刊】 朱秋皎 潘涛 《中国当代医药》 2024年31卷26期 157-161页 CA
【摘要】 目的 评估视练同步(PWW)培训联合反馈装置在基础生命支持心肺复苏教学中的作用.方法 选取2023年1月至6月苏州大学附属儿童医院参加心肺复苏培训的60名学员作为研究对象,按照性别配对分组法将学员分为传统教学组(n=30)和联合组(n=30...
【中文期刊】 亢东琴 张丽燕 等 《护理学杂志》 2023年38卷18期 21-26页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 从教学对象、应用情景、应用过程、应用效果、建议与展望5个方面对国内外安宁疗护情景模拟教学进行综述,提出加强终末期症状管理情景模拟,在成熟理论框架下构建安宁疗护情景模拟课程,建立有效的教学评价标准和工具等建议,以期为安宁疗护情景模拟教学与研究...
【中文期刊】 吕明华 姜凤良 等 《中国免疫学杂志》 2022年38卷2期 223-226页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 "课程思政"是高校教师实现"立德树人"根本任务的重要途径.本文基于医学免疫学课程理论性强、涉及面广、知识更新快、内容抽象等特点,深入挖掘课程相关思政元素.通过线上线下相结合和多种学生参与式教学模式,如病例引入式、翻转课堂和角色扮演等,将思政...