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【中文期刊】 柯诗颖 李靖云 等 《实用放射学杂志》 2024年40卷7期 1206-1208页 ISTICPKUCA
【摘要】 基于成果导向教育(outcome-based education,OBE)理念的教育教学模式,是近年来卫生职业教育的最重要趋势之一,旨在培养学生从知识学习到技能学习应用的过程,在教学过程中不断提高学生的实践能力、创新能力和问题解决能力[1-...
【中文期刊】 张亚男 韩雪 等 《实用放射学杂志》 2024年40卷9期 1564-1566页 ISTICPKUCA
【摘要】 21世纪以来,随着信息技术飞速发展并逐步渗透至教育领域,智慧教室应运而生.它是当前教学模式发展的新形态[1],是集触控大屏、纳米黑板、录播及互联网技术等于一体的现代化、多元化智慧教学系统.
【中文期刊】 高依莎 何亚运 等 《临床与实验病理学杂志》 2024年40卷10期 1106-1108页 ISTICPKUCA
【摘要】 住院医师规范化培训是医学生毕业后教育的重要组成部分,高等院校医学类专业本科及以上学生毕业后需要以住院医师的身份接受临床实践能力的系统化、规范化培训,其目的是着力提高年轻医师的临床实践能力[1].临床病理培训基地充当年轻病理医师接受全方位病理...
【中文期刊】 裴梦婷 郑艳玲 等 《上海护理》 2024年24卷5期 44-47页 ISTIC
【摘要】 目的 探究Miller金字塔教学法对麻醉护士应急能力的影响.方法 选取2022年4月至2023年4月在南昌大学第二附属医院的60名麻醉护士为研究对象,将在2022年4-9月间接受传统教学法的护士作为对照组(n=30),将在2022年10月至...
【关键词】 麻醉护士; Miller金字塔教学法; 应急能力;
【中文期刊】 廖朝晖 王晓松 等 《上海护理》 2024年24卷8期 5-9页 ISTIC
【摘要】 目的 探索护理临床思维交互体验练习系统结合复盘教学在新护士岗前培训中的应用效果.方法 2022年8-10月,采用便利抽样法选取某三级甲等医院2022年度招聘的52名新护士作为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组(n=26)和观察组(n=...
【中文期刊】 欧阳霄妮 敬美莲 等 《卫生职业教育》 2024年42卷16期 7-10页
【摘要】 校企共建现代产业学院是确保知识体系、行业领域、专业技能和创新发展有效融合的关键路径.以广东江门中医药职业学院现代陈皮产业学院为例,通过深化产教融合、创新人才培养模式、打造高质量教学资源、重视教师教学创新团队建设、建设以技能培养为核心的实践教...
【中文期刊】 刘松霞 何方 等 《菏泽医学专科学校学报》 2024年36卷4期 89-90,96页
【摘要】 目的 基于我院应用的实践教学信息化系统,对应用前后的带教老师实习教学质量进行调查,深入剖析实践教学信息化系统在实际操作中的优势与不足.方法 选取 2022 年 7-9 月的带教教学工作为对照组,2023 年 7-9 月的带教教学工作为观察组...
【中文期刊】 田晖 王文静 等 《药学教育》 2024年40卷6期 104-107,120页
【摘要】 职业院校教材建设作为深化现代职业教育产教融合的重要保障,与区域经济高质量发展和产业转型升级密切相关.本文从职业院校教材建设现状出发,剖析职业院校校本教材建设存在问题,探索出了产教融合视野下的职业院校校本教材建设与应用的"全过程"管理机制.该...
【中文期刊】 张云 方华 等 《上海医药》 2024年45卷15期 15-18,22页 CA
【摘要】 2014 年国家全面启动了住院医师规范化培训(以下简称住培)工作,至今已满 10 年.本文系统回顾了上海市精神卫生中心精神科住培 10年的工作情况,总结了住培管理的经验,思考并分析了当前精神科住培面临的挑战.
【中文期刊】 张敏 李朋 《山西卫生健康职业学院学报》 2024年34卷5期 178-180页
【摘要】 目的:探讨在免疫检验实验教学中应用虚拟仿真技术创新教学模式的效果.方法:将某院 22 级医学检验技术(普高)1~2 班共 79 人设为对照组,予以常规教学,22 级医学检验技术(普高)3~4 班共 78 人设为试验组,在常规教学基础上利用虚...