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【中文期刊】 陈鹏飞 《亚太传统医药》 2015年11卷5期 134-135页
【摘要】 目的:探讨推衍教学法在中医内科教学中的有效性.方法:选取某校260名学生为研究对象,随机分为实验组和对照组,分别采用推衍教学法和传统教学法进行教学,教学结束后对学生进行学习成绩考核和问卷调查.结果:实验组学习成绩和问卷调查各项评价结果明显优...
【中文期刊】 陈炜 王前程 等 《广西中医药大学学报》 2014年17卷3期 112-113页
【摘要】 中医内科学是运用中医学理论阐述内科病证的病因病机及其证治规律,并采用中药治疗为主的具有很强实践性的一门临床学科.临床教学是中医人才培养的关键环节,然目前中医内科学教学模式仍习惯于灌输式教学方法,学生难以形成主动学习的习惯,缺乏自主学习的兴趣...
【中文期刊】 冯晓桃 李双蕾 《广西中医药大学学报》 2013年16卷1期 120-121页
【摘要】 中医内科学是中医基础学科与临床各学科的桥梁课程.笔者曾报道过中医内科学临床教学存在的问题及对策[1],而事实上,理论教学也有许多需要改进的地方.笔者长期从事中医内科学教学工作,现就如何提高中医内科学理论教学质量进行探讨,以期对该课程教学有所...
【中文期刊】 陈闯 谭晓虹 等 《广西中医药大学学报》 2013年16卷4期 109-111页
【摘要】 [目的]探索一套适应中医实习生的临床教学方法,丰富中医内科临床教学内容.[方法]选取实习生300人,随机分为实验组、对照组.对照组按照传统中医内科临床教学方法组织实习.实验组在同对照组临床教学方法基础上按规定实习病种及内容教学,比较两组教学...
【中文期刊】 Chen Yupeng 王士超 等 《中国中医药现代远程教育》 2012年10卷8期 71-72页
【摘要】 探索一种适合目前国内中医药高等院校的中医内科学全英语教学方法.将广州中医药大学进行中医内科学全英语教学的一些方法和探索加以提炼总结.全英语教学方法的探索和改进能够在今后的中医内科学教学过程中发挥独到作用,值得在教学实践中推广应用.
【中文期刊】 钟金清 余晶 等 《广西中医学院学报》 2011年14卷4期 95-97页
【摘要】 [目的]探讨高等中医院校内科学教学的有效教学模式.[方法]选五年制中医本科学生共193人,随机分为实验班96例和对照班97例.对照班采用传统教学模式教学,实验班给予多媒体授课和以问题为基础的病例教学,比较两班学生的问诊、体格检查、病历书写、...
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