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【中文期刊】 卢景 《集成电路应用》 2023年40卷4期 277-279页
【摘要】 阐述Python编程语言教学的实际状况,项目化学习模式在Python编程语言教学中的运用,结合实际情况设计教学目标、创建共同学习环境、注重项目成果评价、案例项目的实践和任务驱动的教学.
【中文期刊】 俞磊 吴成海 等 《西昌学院学报(自然科学版)》 2020年34卷1期 102-107页
【摘要】 为更好地将专业教育与思政教育有机融合,充分发挥专业课程的育人功能,各学校积极开展课程思政教学改革试点工作,逐步形成"大思政"教育体系.以专业主干课程软件工程为例,在分析教学内容和目标基础上,从科学素养培养、创新意识强化、生活处事哲理灌输等方...
【中文期刊】 韦玉敏 陈东 等 《创新创业理论研究与实践》 2020年3卷17期 139-140页
【摘要】 高校蕴藏着一批具有创新精神、创新思维的人群,他们擅于手脑并用,把创意变成现实.高校承载着体验创新与探究项目教育教学新方法的责任,这与当前全国学生创新创业意识培养和能力教育的关注点是一致的.大学生的创新创业能力培养教育,是一项长期而艰巨的任务...
【中文期刊】 张锦慧 刘红煜 等 《课程教育研究(新教师教学)》 2016年4期 95-95,123页
【摘要】 结合药物分析技术专业的教学实践,阐述了共享性高职高专教学资源库构建的意义、现状、内容及改进方向。它的构建旨在于把原有的数字化资源运用网络平台面向社会开放,对资源的使用不受任何因素所限制,将网络作为资源服务的平台,为高职院校的药物分析技术专业...
【中文期刊】 陈建军 《求医问药(学术版)》 2012年10卷4期 497-498页
【摘要】 高职院校制药专业制药单元操作工学结合课程体系是该专业的重点课程之一,是药品制造类专业最能体现学生职业综合能力和素质的核心课程,其开发的成功与否,是该专业学生能否培养成功的关键.本文对该课程体系开发过程中的相应举措进行了探索.