检索历史 清除

【中文期刊】 霍记平 赵志刚  等 《医药导报》 2019年38卷11期 1524-1527页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的 介绍首都医科大学临床药学专业学生培养模式,为我国临床药学专业教育发展和人才培养提供借鉴和思考.方法 分别从课程设置、培养方式、实践模式、培养过程等方面介绍首都医科大学临床药学专业教育模式.结果 首都医科大学临床药学专业注重培养学生临床...

【关键词】 临床药学； 本科培养模式； 首都医科大学；

【中文期刊】 李鹏 张永红  等 《生物学杂志》 2019年36卷1期 123-125,129页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 天然药物化学是药学专业一门重要的必修课程.其实验课以培养学生的综合实验技能及提高学生的创新能力为主.针对天然药物化学实验教学中存在的教学方法单一的问题,从以问题为中心教学、应用比较实验、引入思维实验和增加互动讨论4个方面对其教学方法进行探讨...

【关键词】 天然药物化学； 实验教学； 教学方法；

【中文期刊】 洪兰  《中国医学伦理学》 2019年32卷3期 403-406页 ISTICPKU

【摘要】 目的 探讨"以团队为基础的学习"(TBL)在药学伦理学课程中的应用,为进一步改进教学效果提供参考.方法 在教学过程中采用TBL模式,课程结束时在选课学生中展开调查反馈.结果 TBL教学模式在药学伦理学中的应用具有一定的优势,既充分调动了学生...

【关键词】 TBL； 药学伦理学； 医学人文精神；

【中文期刊】 任亚丽 陈娟  等 《医学与社会》 2019年32卷7期 130-134页 ISTICPKU

【摘要】 目的:了解南通市某高职院校药学毕业生核心能力状况,为培养学生核心能力提供参考.方法:方便抽取南通市某高职院校药学毕业生进行问卷调查和访谈.结果:90.15％学生意识到核心能力在工作中的重要性;行业最看重的能力主要是交流表达能力、解决问题能力...

【关键词】 高职； 药学； 核心能力；

【中文期刊】 程光丽 李俊  《中国药房》 2016年27卷18期 2461-2462,2463页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的：评价我校在读成人高等教育药学专业课教学效果。方法：结合Likert 5点测量法对我校2012－2014级药学和药品经营管理两个专业的成人药学类学生进行问卷调查。结果：共发放调查问卷260份，回收有效问卷236份，有效回收率为90.8％...

【关键词】 成人； 药学类学生； 教师；

【中文期刊】 李嘉琪 杨长青  等 《中国药房》 2015年27期 3875-3877,3878页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的：为我国临床药学专业和药学专业学生的临床实践技能考核体系的建立提供参考。方法：检索国外药学客观结构化临床考试（OSCE）文献和相关网站，介绍美国、英国、加拿大、日本及马来西亚等国家的药学OSCE内容和药学OSCE的评价情况，并为我国高校...

【关键词】 客观结构化临床考试； 临床药学； 药学教育；

【中文期刊】 李新刚 余克富  等 《医药导报》 2015年5期 694-697页 ISTICPKUCA

【摘要】 在传统的理论考试方法中，学生只要通过考前突击就能取得较高的分数，而该分数并不能客观反映学生的真实水平。客观结构化临床考核( OSCE)方法与传统考核方法不同，该方法能够在临床技能评估中为学生提供一个客观、有序、有组织的考核框架，学生以医学知...

【关键词】 临床考核； 客观结构化； 临床药学；

【中文期刊】 吴春丽 可钰  等 《中国药房》 2015年21期 3010-3012页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的：探索培养“产-学-研”相结合的药学人才新模式。方法：根据“优势互补、利益共享、互惠互利”的原则建立科研-教学互动平台。结果：改变了传统的授课模式，在“四个分析、两个设置和一个实施”的基础上确定了学生4年的专业规划、课程体系建设和培养目...

【关键词】 药学教育； 人才培养模式； 产-学-研；

【中文期刊】 陈灿 蒋庆琳  等 《中国药房》 2015年30期 4301-4302,4303页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的：为提高药学专业药物化学的实验教学水平提供参考。方法：以我校药学专业药物化学实验教学为试点，从教学内容、教学方式和考核办法等方面进行改革。结果：我校药学专业药物化学实验教学增加了设计性实验教学内容，引入了多媒体教学方式，建立了合理的考核...

【关键词】 药物化学； 实验教学； 教学改革；

【中文期刊】 陆维丽 彭磊  等 《生物学杂志》 2011年28卷5期 100-102页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 天然药物化学是药学专业一门重要的必修课程.其实验课以培养学生的综合实验技能,提高学生的创新能力为主.针对天然药物化学实验教学中存在的问题,对其实验教学内容和方法作出相应的改革,以提高教学效果和质量.

【关键词】 天然药物化学； 实验教学； 教学改革；