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            【中文期刊】 姚佳 徐文  等 《中国免疫学杂志》 2020年36卷10期 1256-1261页 ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 实验教学是高等医学教学的重要环节,建立科学合理的实验教学评价体系,对深化实验教学改革,提高实验教学质量具有重要意义.我们在微生物学与免疫学实验教学改革中,对现有的"报告式评价"模式进行了改革,初步构建了一种兼顾平时的过程评价和期末的终结评价...

            【关键词】 微生物学与免疫学实验教学综合性评价

            浏览:53 被引:28 下载:76

            【中文期刊】 李雷 马水清  《协和医学杂志》 2020年11卷1期 68-72页 ISTICPKUCSCD

            【摘要】 盆腔放线菌病是罕见的生殖道感染性疾病,绝大部分女性患者携带宫内节育器.患者可能伴有发热、腹痛、分泌物增加、盆腔包块等并不特异的临床症状和表现,诊断高度依赖组织病理学和微生物学,微生物学目前在诊断中发挥了重要作用.药物治疗是基础和首选.手术切...

            【关键词】 盆腔放线菌病宫内节育器硫磺颗粒

            浏览:233 被引:4 下载:302

            【中文期刊】 赵俊峰 李豪  等 《中国老年学杂志》 2020年40卷9期 1907-1909页 ISTICPKUCA

            【摘要】 目的 探讨老年男性患者尿道旁腺感染的临床特点.方法 对68例老年尿道旁腺感染患者临床病例资料进行分析,重点分析尿道旁腺分泌物微生物学检查资料,并对临床疗效进行评价.结果 68例患者均有≥1种反复发作的不同程度尿路疼痛刺激症状:尿频、尿急、尿...

            【关键词】 尿道旁腺感染微生物学检查

            浏览:135 被引:4 下载:76

            【中文期刊】 李利 陈莎  等 《生物学杂志》 2020年37卷2期 119-122页 ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 随着生物系统学的发展,真核微生物类群的分类地位不断发生变化.基于真菌系统学的研究进展,从真核微生物类群划分、知识点的严谨性与科学性等方面分析目前我国高校微生物学教材中真核微生物教学内容存在的问题,并结合自身的教学改革与实践对知识点订正、知识...

            【关键词】 真核微生物菌物假菌

            浏览:29 被引:2 下载:24

            【中文期刊】 《微生物学杂志》 2020年40卷1期 后插1页 ISTICPKUCSCDCA

            浏览:16 被引:0 下载:12

            【中文期刊】 张美玲 贾彩凤  等 《生物学杂志》 2019年36卷4期 102-104页 ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 自然科学课程中所蕴含的求真务实、科学思辨和规范有序等内涵是开展课程思政的良好载体,因此,自然科学类课程也是开展全方位育人的重要阵地.以微生物学课程为例,介绍了在开展课程思政建设中的案例筛选、开展方式以及常见误区,旨在探讨如何挖掘自然科学课程...

            【关键词】 微生物学教学课程思政案例

            浏览:279 被引:111 下载:354

            【中文期刊】 王左敏  《中华口腔医学杂志》 2019年54卷3期 145-150页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 口腔微生态系统,由其固有的解剖结构、构成液态环境的唾液以及存活于其中的口腔微生物组成.在个体成熟后,口腔微生态系统基本保持在一个动态的平衡状态.大量研究表明,口腔微生态失衡与口腔及全身疾病有着密切的关系,这引发了越来越多的学者对口腔微生态的...

            【关键词】 微生物学口腔医学口腔微生态

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            【中文期刊】 谢晖 应琼琼  等 《生物学杂志》 2019年36卷2期 114-117页 ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 近年来由于微生物学的重要性日益凸显,传统的微生物学实验教学方法和内容存在着许多不足,尤其是针对应用为主的工科院校生物类专业学生.因此,以现有微生物学实验课程中综合实验为基础,全面改革了土壤微生物系统进化综合大实验,从实验教学内容(微生物学、...

            【关键词】 工科院校学科交叉微生物学综合实验

            浏览:84 被引:10 下载:80

            【中文期刊】 张玲 曾霞  等 《微生物学杂志》 2019年39卷4期 122-128页 ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 基于现代职业教育和我国应用型高校转型发展的大背景,探讨了“工作过程导向”的实验课程教学改革在应用型本科院校实施的适用性.以广东石油化工学院食品科学与工程系开设的《食品微生物学实验》课程为例,论述了本门课程开展“工作过程导向”的课程改革的重要...

            【关键词】 工作过程职业技术微生物学实验

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