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【中文期刊】 陈伟 王丽娜  等 《中华老年医学杂志》 2015年34卷5期 557-560页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的 了解不同来源的软骨细胞在细胞隔离共培养的环境中,对相同来源的骨髓间充质干细胞(MSCs)早期向软骨系分化的影响.方法 利用悬挂式细胞培养皿,将不同来源的软骨细胞(骨性关节炎患者的软骨细胞、正常成年人的软骨细胞、胎儿软骨细胞)及对照MS...

【关键词】 软骨细胞； 细胞分化； 共同培养技术；

【中文期刊】 木斯他巴·买买提热依木 陈景耀  等 《中华肝脏外科手术学电子杂志》 2020年9卷1期 83-86页 ISTICCA

【摘要】 目的 探讨骨髓间充质干细胞(BMSC)对肝星状细胞(HSC)的直接接触调节作用.方法 建立HSC及BMSC共培养系(共培养组),共培养72 h后通过流式细胞术分离细胞,采用Western blot分别检测共培养组HSC中Notch通路相关受...

【关键词】 间质干细胞； 骨髓； 肝星状细胞；

【中文期刊】 张茜 金若敏  《中国药理学与毒理学杂志》 2011年25卷3期 330-332页 ISTICPKUCA

【摘要】 目前,两种细胞之间的共培养方法包括直接共培养和间接共培养,而共培养体系主要用于诱导细胞向另一种细胞分化、诱导细胞自身的分化、维持细胞的功能和活力、对细胞增殖进行调控、促进早期胚胎的发育和提高代谢物的产量.目前细胞共培养体系主要用于药效方面的...

【关键词】 细胞； 共同培养技术； 药物利用评审；

【中文期刊】 刘亮 王颖  等 《中华烧伤杂志》 2008年24卷1期 48-50页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的 建立人巨噬细胞系(U937)与人脐静脉血管内皮细胞系(ECV304)体外共培养模型,以伴刀豆球蛋白A(ConA)作为U937细胞激活剂,观察其调节血管生成的可行性.方法 培养EEV304细胞至60%融合,分别加入ConA 25 μg/...

【关键词】 巨噬细胞； 内皮细胞； 共同培养技术；

【中文期刊】 桂松柏 张亚卓  等 《中华神经医学杂志》 2008年7卷3期 267-272页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的 观察氧化损伤星形胶质细胞与骨髓基质细胞(BMSCs)共培养时细胞损伤恢复及存活能力的改变,以进一步探讨BMSCs修复脑损伤的机制.方法 过氧化氢(H2O2)损伤体外培养的星形胶质细胞,与BMSCs共培养后光镜下观察细胞生存情况.分别在...

【关键词】 骨髓基质细胞； 星形胶质细胞； 氧化损伤；

【中文期刊】 周莉 吴纯启  等 《中国临床药理学与治疗学》 2008年13卷5期 512-516页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的:观察羟基脲(Hydroxyurea, HU)对雄性大鼠Sertoli-germ细胞共培养的细胞毒性作用.方法:在Sertoli-germ细胞共培养模型中分别加入不同浓度HU(0、10-3、10-2、10-1mo1/L)后,孵育96h;...

【关键词】 羟基脲； Sertoli-germ细胞； 共同培养技术；

【中文期刊】 肖湘君 李勇  等 《中国卫生事业管理》 2017年34卷8期 619-621,640页 PKU

【摘要】 医教协同是新形势下推进临床医学人才培养改革的一项重要举措.针对地方医学院校在协同培养创新人才过程中存在的诸如课程设置、技能考核、协同管理、导师态度、学生意识等问题和困惑,提出要强化协同教育的认同意识,构建协同创新的培养体系,健全协同培养的保...

【关键词】 医教协同； 临床医学； 专业学位研究生；

【中文期刊】 郭羽丰 段舜山  等 《生态学杂志》 2002年21卷6期 11-14页 ISTICPKUCSCDCABP

【摘要】 Experiments of co-culture with Pavlova viridis and Tetraselmis tetrethele were carried out. Results showed a transparent...

【关键词】 绿色巴夫藻； 四列藻； 共培养；

【中文期刊】 李静 郑雪  等 《天津医药》 2019年47卷1期 1-5页 MEDLINEISTICCA

【摘要】 目的 探讨大鼠骨髓间充质干细胞(BMSCs)与肝星状细胞(HSCs)体外共培养体系中,BMSCs旁分泌肝细胞生长因子(HGF)对HSCs增殖、凋亡、活化的影响.方法 全骨髓贴壁法分离、培养、纯化大鼠BMSCs,另培养HSCs.6孔板半透膜建...

【关键词】 间质干细胞； 骨髓； 肝细胞生长因子；

【中文期刊】 栾婷 韩荣  等 《新疆医科大学学报》 2019年42卷6期 838-840页 ISTICCA

【摘要】 目的 通过临床医学专业医教协同培养模式改革后学生学习满意度等方面的对比分析,探讨目前医学院校医教协同育人改革方向.方法 采取整群随机抽样的方法选取新疆医科大学改革前 、后两届临床医学本科班学生为研究对象.问卷调查内容包括对课程体系满意度 、...

【关键词】 医教协同； 临床医学专业； 人才培养；