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【外文期刊】 Victoria Sainsbury,Louwagie ; Jonathan,Baker ; 《JAAPA: official journal of the American Academy of Physician Assistants》 2022年35卷11期 55-56页
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Jonathan,Baker ; 《JAAPA: official journal of the American Academy of Physician Assistants》 2023年36卷7期 6-7页
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Victoria Sainsbury,Louwagie ; Jonathan,Baker ; 《JAAPA : official journal of the American Academy of Physician Assistants》 2022年35卷11期 55-56页SCIMEDLINE
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Paul,Farrand ; Patrick J,Raue ; 等 《JMIR mHealth and uHealth》 2024年12卷 e47321页
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Hannah,Ritchie ; Lilith,Reuter-Yuill ; 等 《The Analysis of verbal behavior》 2021年37卷2期 226-236页MEDLINE
【关键词】 aphasia;assessment-based instruction;behavioral gerontology;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Jonathan,Baker ; 《JAAPA : official journal of the American Academy of Physician Assistants》 2023年36卷7期 6-7页SCIMEDLINE
- 概要：
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- 结论：
【外文期刊】 Jonathan,Baker ; Joanne,Rolls ; 《JAAPA : official journal of the American Academy of Physician Assistants》 2020年33卷6期 12-17页SCIMEDLINE
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Zhihui,Xie ; Jing,Li ; 等 《Biological psychiatry》 2016年80卷12期 933-942页SCIMEDLINEBP
【关键词】 Autism;Interactome;Mental illnesses;
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