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【外文期刊】 Spadine, Mandy ; Patterson, Megan S. ; 等 2022年70卷1期 256-264页
【关键词】 College campuses;health education;intimate partner violence;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Aditi,Tomar ; Mandy N,Spadine ; 等 《AIMS public health》 2021年8卷2期 303-308页
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Mandy,Spadine ; Megan S,Patterson ; 等 《Journal of American college health : J of ACH》 2022年70卷1期 256-264页MEDLINE
【关键词】 College campuses;health education;intimate partner violence;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Mandy,Spadine ; Megan S,Patterson ; 《Nutrition and health》 2022年28卷3期 369-388页MEDLINEBP
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Megan S,Patterson ; Mandy N,Spadine ; 等 《Health education & behavior : the official publication of the Society for Public Health Education》 10901981221090155页MEDLINE
【关键词】 adjunctive therapy;physical activity;substance use disorders;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Whitney R,Garney ; Kelly L,Wilson ; 等 《International journal of environmental research and public health》 2022年19卷16期 MEDLINE
【关键词】 framework;innovation;model;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Megan S,Patterson ; Katie M,Heinrich ; 等 《International journal of environmental research and public health》 2020年17卷22期 MEDLINE
【关键词】 group exercise;high-intensity functional training;sense of community;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Megan S,Patterson ; Leah R,Gagnon ; 等 《Work (Reading, Mass.)》 2020年66卷1期 63-72页MEDLINE
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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