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【中文期刊】 王涌钢 何沐蓉  等 《实用医学杂志》 2018年34卷12期 2053-2057页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的 探讨术中应用乌司他丁对腹腔镜结肠癌手术患者术后临床结果的影响.方法 纳入2015年1月至2017年9月行腹腔镜结肠癌根治术的择期手术患者454例,根据是否应用乌司他丁分为乌司他丁组和对照组.对术前的基本信息和临床指标的基准水平进行倾向...

【关键词】 乌司他丁； 腹腔镜手术； 结肠癌；

【中文期刊】 杜威振 白雪峰  等 《文教资料》 2020年21期 117-118,140页

【摘要】 党的十八大首次将"立德树人"作为教育的根本任务.立德树人是教育的起点也是终点,三全育人是教育的载体也是路径.抓好三全育人的改革工作,就抓住了立德树人这个根本任务.三全育人要把立德树人作为中心环节,做好顶层设计、完善制度、整合资源、搭建平台,...

【关键词】 立德树人； 三全育人； 人才培养；

【中文期刊】 胡光丽 何沐蓉  等 《中华医学教育杂志》 2011年31卷2期 287-288,302页 ISTIC

【摘要】 本文分析了我国研究生教育实行弹性学制以来存在的学习年限意识过于强化、研究生个性培养未能得到充分体现、学籍管理面临困境、学习资费标准尚未统一等多方面的问题;提出了从强化研究生质量意识,坚持以学生为中心,实行研究生个性化培养,大力推行研究生信息...

【关键词】 研究生教育； 弹性学制； 问题；

【中文期刊】 胡光丽 许君  等 《学位与研究生教育》 2014年12期 21-24页

【摘要】 介绍了国内5所院校开展临床医学专业学位研究生“5+3”培养模式改革的情况,认为这些院校的培养目标明确、政策支持有力、过程衔接紧密、过程管理严格、奖助体系完善,但同时也存在着缺乏统一规范的培养模式、异地培训不能互认、经费投入不足、导师带教积极...

【关键词】 临床医学； 专业学位研究生； 培养模式；

【中文期刊】 黎莉 何沐蓉  等 《中国高等医学教育》 2013年4期 45-46页

【摘要】 通过研究生学术素养及学术规范调查,了解和掌握研究生学术道德意识状况、学术规范知晓情况、对学术道德和规范的主体认知与评价等,为有针对性地提出引导和调控研究生学术道德缺失的教育对策,有效制约研究生学术腐败,强化学风建设提供参考.

【关键词】 研究生教育； 学风； 学术素养；

【中文期刊】 何沐蓉 凌志海  等 《高校教育管理》 2012年06卷6期 84-87页

【摘要】 贫困研究生中存在着自卑心理突出、自尊心过强、个性容易偏执、行为上自我封闭等心理健康问题,而造成这些心理压力的原因主要来自经济、就业和婚恋方面.应从调整助学贷款政策,健全奖助金体系,减轻研究生经济压力；以生为本,三环并重,加强贫困生心理健康教...

【关键词】 贫困研究生； 心理健康； 培养机制改革；

【中文期刊】 宋晓玉 夏欧东  等 《学位与研究生教育》 2012年6期 44-47页

【摘要】 通过分析现存临床医学专业学位研究生评价考核中存在的问题,强调建立系统的临床医学专业学位研究生培养质量评价考核体系的必要性,提出了构建评价考核体系应遵循的原则,并结合本单位实际情况,对评价考核体系进行了实践探索.

【关键词】 临床医学专业学位； 评价考核体系； 研究生教育；

【中文期刊】 凌志海 何沐蓉  等 《学位与研究生教育》 2011年6期 36-40页

【摘要】 面对当前研究生德育工作的一些新问题,结合南方医科大学在研究生德育工作中的探索与实践,提出德育应特别重视教育阵地的建设和发展,应该不断加强对德育课程、社会实践、党团组织建设、网络教育四个阵地的建设.

【关键词】 研究生； 德育； 教育阵地；

【中文期刊】 何沐蓉 朱浩  等 《学位与研究生教育》 2011年7期 11-16页

【摘要】 分析了制约生物医学研究生跨学科培养的主要因素,提出了跨学科培养生物医学研究生的若干举措,包括实行双导师与导师组、改革招生与学位授予、完善弹性学制以及创新评估与激励机制等.

【关键词】 生物医学； 研究生培养； 跨学科；

【中文期刊】 凌朝辉 许瑾  等 《广东第二师范学院学报》 2011年31卷5期 108-112页

【摘要】 建立适应社会经济和发展需要的医学研究生创新人才培养课程体系，培养知识、技能、人文素养兼备的复合型高级医学人才．通过适当优化研究生课程学习时间，重点突出对研究生实验技能的培养，改革课程教学内容和教学方式等方式建立医学研究生创新课程体系，力争研...

【关键词】 医学研究生； 创新课程体系； 探索与实践；